1、幼儿园小班游戏老鹰捉小鸡教案1 活动目标:锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领,学会躲闪。通过幼儿对民间游戏的了解,培养幼儿团结合作的精神,弘扬我国民族文化。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
2、幼儿园小班体育教案《老鹰捉小鸡》1 活动目标:锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领,学会躲闪。通过幼儿对民间游戏的了解,培养幼儿团结合作的精神,弘扬我国民族文化。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。培养幼儿团结合作的观念。喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
3、《小班民间游戏教案 老鹰捉小鸡》摘要: 开火车的方式跟在鸡妈妈的后面,每个鸡宝宝拉着前面一位鸡宝宝的衣服,让鸡宝宝小火车连起来,最前面一位鸡宝宝拉着鸡妈妈的衣服。
1、跳皮筋是一项民间传统的游戏活动,较为普及。经常参加跳皮筋游戏活动,不但能够提高跳跃能力,同时也能发展协调性和灵敏性,跳皮筋的方法很多,有单人跳、双人跳、多人跳,以及单脚跳、双脚跳。花式跳等。还可以自己创编一些跳跃方法来跳皮筋。《跳皮筋》幼儿园教案2 活动目标:1。
2、幼儿园《跳皮筋》游戏教案 篇1 活动目标: 引导幼儿初步掌握跳皮筋的方法。 激发幼儿对民间体育游戏的兴趣, 体验合作游戏的快乐。 锻炼幼儿的腿部力量, 提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。 能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
3、玩法一:三人为一组,两名幼儿扯皮筋,一名幼儿跳皮筋,幼儿双脚站在皮筋左侧,右腿迈入皮筋里左脚跟上,右脚在左脚之后向皮筋外侧点,接着右脚再收回,同时左脚跳出,右脚跟着跳出皮筋。跳皮筋的高度逐渐加高,以增加难度,幼儿可边念儿歌边跳皮筋,注意节奏。
4、民间游戏《跳皮筋》教案设计意图:跳皮筋是我国传统的民间体育游戏,深受孩子们的喜爱。把跳橡皮筋游戏和童谣巧妙地结合在一起,符合幼儿活泼好动的个性特点。
1、大班体育游戏高跷教案1 活动背景:高人高跷是利用我们山区取之不尽的自然资源——木头来自制的一个体育器材,具有民间特色又富有挑战性。
2、高跷大班体育教案 篇1 活动目标: 锻炼幼儿的平衡能力。 培养幼儿意志。 活动重点难点: 幼儿在活动中的平衡能力。 材料与环境: 创设户外草地、高跷 设计思路: 高跷是一项平衡要求很高的运动,幼儿也比较喜欢玩。
3、侧身走 要求幼儿分成两队,听口令后侧身走进行比赛。踩高跷运沙包 将沙包放在头上顶好,然后听口令后从起点将沙包运到终点。绕障碍走 将呼啦圈摆在地上作障碍,成一条直线或曲线,让幼儿踩高跷按顺序直线走或曲线走,锻炼幼儿的身体平衡能力。
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