在活动建议方面,教师需要准备适量的长绳和绳子,确保游戏的多样性。同时,鼓励孩子们创新,对于提出新玩法的孩子给予表扬,以增强他们的自信心和创造力。总的来说,这个绳子玩法多的教案,旨在通过丰富的游戏活动,让大班孩子们在玩乐中提升技能,发展创造性思维,享受体育活动带来的乐趣。
玩绳大班体育教案1 活动目标: 探索绳子的各种玩法,体验在体育活动中创造性玩绳的乐趣。 提高动作的灵敏性和协调性,具有良好的合作意识。 活动准备: 绳子人手一根 活动过程: 幼儿听着节奏明快的音乐做律动。 引导幼儿探索绳子的多种玩法,提醒幼儿将自己玩绳的方法及时告诉同伴。
学习跳绳的方法,尝试手脚协调的进行跳绳游戏。探索绳子的多种玩法,通过思考跳绳的其他玩法,发展创造思维能力。能与同伴合作,协调地进行跳绳和荡绳。商讨游戏规则,体验合作游戏的`快乐。乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。活动准备 绳子人手一根。
幼儿自由结伴合作探索绳子的玩法。 (2)请幼儿交流合作玩绳的方法。 如两人合作玩跳绳,两人面对面站立,一人晃绳,另一幼儿跟着晃绳的幼儿同步跳。然后幼儿两人合作玩跳绳。如多人跳,可请两位幼儿分别拉住长绳的两端,一位幼儿站在长绳的中间,两位幼儿摇动长绳后,中间的幼儿随着绳子的上下有节奏的跳过绳子。
1、让幼儿初步掌握肩上挥臂投准的基本方法,锻炼其手臂力量。激发幼儿对投掷活动的兴趣,培养幼儿勇于尝试的精神。调动幼儿在体育游戏活动中的主动性和积极性,增强幼儿的`目测力和动作的准确性。活动准备:录音机、磁带、投掷物、标靶若干、场地布置如图。活动过程:开始部分。
2、活动反思:我组织的本次活动属于竞赛性的活动,其中还运用了开火车的小游戏来完成队形的变化,都是大班幼儿所喜爱的,符合他们的特点。在活动中,小朋友们很干兴趣,都积极参与,但在组织时有很多的不足需要改进。让幼儿学习肩上挥臂投准的动作技巧,这个目标基本是没用达成的。
3、大班体育《谁的本领大》教案与反思 设计意图: 随着学前教育越来越受到社会的关注,幼儿园体育教育教学得到了不断的发展。 幼儿园体育教学活动是以“身心健康”为主要指导思想的,要的就是让孩子们在快乐中运动,在运动中快乐。幼儿是整个教学活动的主体。 活动目标: 学习肩上挥臂投准的动作技巧。
4、幼儿园大班健康教案 篇1 【活动目标】 知道人体需要各种不同的营养。 通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康和生长发育。 养成不挑食的好习惯。 了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭。 帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。 【活动准备】 三只小熊的图片。
5、大班体育游戏《谁的本领大》 活动目标:让幼儿初步掌握肩上挥臂投准的基本方法,锻炼其手臂力量。 激发幼儿对投掷活动的兴趣,培养幼儿勇于尝试的精神。 调动幼儿在体育游戏活动中的主动性和积极性,增强幼儿的目测力和动作的准确性。 活动准备:录音机、磁带、投掷物、标靶若干、场地布置如图。
追逐跑是一项深受大班小朋友喜欢的户外体育活动,它简单易行,玩法丰富,并且可以加入各种各样的故事情景和角色,让小朋友置身于故事情境中引导学生肢体的创作并体验心理感受.这样的活动除了有基本的跑步练习外,还让学生在想象的世界当中放松自己的肢体,在有趣的学习中展现对自我肢体的操作能力。
幼儿园小班常规教案《排队》 篇一 活动目标: 知道排队的重要,学会依次排队等候,懂得遵守排队的规则。 学会在集体生活中与同伴友好相处。 活动准备: 手偶:小熊、小猪、小狗、小猫、小羊、小兔。 每组若干小动物图卡,每人至少有五个。每人一张图画纸。 每组一碟浆糊、一张抹布。粘贴纸若干。
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