十年校园足球路，群星闪耀小闵超

十年校园足球路，群星闪耀小闵超

世界杯来了，闵行校园足球也沸腾了。近日，“勤练常赛磨球技 青春献礼二十大”2022年“小闵超”闵行区满天星校园足球联盟联赛颁奖典礼在闵行中学举行。7个组别14支冠军队伍代表以及优秀教练、裁判等汇聚绿荫，接受表彰；数位嘉宾做客现场，共话“以球育人”，回顾闵行区十年来丰硕成果，探讨新时期闵行校园足球的高质量发展之路。

在上海市校足办“四横四纵”竞赛体系指导下，闵行区“校园足球之路”已经走过了十年，全区形成了校级、学区（含街镇）级、区级三级联赛和面向全体（含小学、初中、高中）的立体化、网格化竞赛体系。建立起校内有班级联赛、学区有校际联赛、区级有各年龄段总决赛的竞赛体系建设的格局。

“小闵超”联赛自今年9月24日开启，历时3个月，共吸引177支参赛队伍、2400名足球小将参赛，比赛在线上同步直播，观看达3万人次。经过436场比赛的激烈角逐，最终有14支超级组队伍突破重围，6支队伍角逐三个组别的冠亚军。

将足球文化融入校园建设发展，在闵行区，热爱足球的学校越来越多。闵行区校园足球精英训练营办公室先后遴选了12所“基地学校”和12支“精英队伍”，进一步打通“小学—初中—高中”全学段足球精英队员的发展通道。通过全学段金字塔型的区域人才培养布局，闵行区形成了七宝、莘庄、江川和浦江四个精英培育区块，以精英区块带动全区校园足球文化发展。如今，闵行区已经形成小、初、高校园足球“一体化”衔接发展的格局。可以说，足球已经成为伴随闵行学子全学段成长的朋友，足球运动在闵行的校园里遍地开花。

上海七宝明强小学校长姚凤介绍说，学校从2007年开始便进行学生足球运动项目的推进实验，架构了学生足球校队的梯队课程、覆盖每一位学生的足球普及课程和以综合性体验为主的足球活动课程。目前学校已有11支校队，在区级各类比赛中成绩斐然。文来中学校组建了年级足球队和校级足球队，坚持每周三练一赛，足球的校本化运作和课程化建设已形成完善的体系。在闵行中学，学校在关注体育表现的同时，还聘请了生活和学习指导员，给予优秀体育生生涯指导，提升综合能力，使队员们更加明确自己未来的发展方向。

闵行区教育局副局长王维刚回顾了闵行区十年足球之路。他强调，幼儿阶段便要注重启蒙孩子足球“兴趣”，小学阶段注重“教会”多种足球本领，中学阶段以“勤练”“常赛”提升足球技术，让校园足球成为学生健康快乐成长的“助推器”。

闵行区教育党工委书记恽敏霞为足球小将们送上寄语，希望受表彰的参赛单位和个人能再接再厉，在足球文化发扬和个人成长之路上砥砺前行，不负韶华。

上海市教委体卫艺科处处长陈华对闵行整体推进校园足球工作予以高度赞扬，并对未来的校园足球工作做出指导。她指出，一方面要坚持“做大分母，抓普及”的思想指导，让校园足球文化在闵行更多学校扎根发芽；另一方面要扎实“做强分子，抓竞赛”的实践引领，细致化训练与竞赛体系，为足球后备人才培养建立广阔的人力资源库。

意甲积分榜拉齐奥58分独自第二档，罗马第三国米掉出前四

意甲第29轮对阵全部结束，罗马1-0击败都灵，焦点战拉齐奥2-1拿下尤文。

积分榜上，那不勒斯74分第一遥遥领先。拉齐奥在击败尤文之后，以58分排名第二。拉齐奥最近7轮拿下6胜，领先第三名来到5分，隐隐已从各支争四队伍中脱颖而出。

罗马53分升至第三，本轮战平的米兰52分第四，国米本轮战平51分第五。

尤文的联赛三连胜被拉齐奥终结，斑马军团以44分排名第七，距离第四名米兰有8分差距。

（beltalowda）

状态火热，国米是意甲自4月初以来积分最多进球最多的球队

在本轮意甲联赛的一场比赛中，国际米兰主场4-2击败萨索洛，豪取联赛5连胜。

国米是意甲自4月初以来获得积分最多（16分）的球队，也是进球数最多（19球）的球队。

（Paul）

双线并行四维发力五育并举闵行深耕以球育人，培养新生代神足小将

“回防！”“换位！”伴随着新学期的开学，闵行区校园足球的绿茵场上又恢复了往日的热闹。

自2012年闵行区成立校园足球联盟以来，十余年间闵行区持续推动区域校园足球发展，在机制、课程、竞赛、师资、评价等多方面积极探索实践，致力于培养全面发展的足球后备人才，打造富有闵行特色的足球文化品牌，激活校园体育内生力和育人价值。如今，已然形成了小、初、高校园足球“一体化”衔接发展的格局。

亮点一：“双线”并行，“全学段”培养足球后备人才

在“重普及促提高”校园足球工作原则的引领下，闵行校园足球关注8-18岁足球人才的培养储备，将“教会、勤练、常赛”渗透到学生足球教学，融入到校园体育日常，贯彻到幼儿园、小学和初高中的体育教育工作中，助力校园足球全学段“一条龙”发展。

体育课堂为阵地。幼儿阶段注重启蒙幼儿足球“兴趣”，小学阶段注重“教会”多种足球本领，中学阶段以“勤练”“常赛”提升足球技术。秉承着这样的校园足球发展理念，区域93所学校将足球教学纳入课程，每周安排一课时的足球课程学习时间；64所小学充分利用已有教材资源，进行校本足球课程普及工作；其余初、高中学校则在拓展型课程中安排一节足球课。通过统一的课堂教学，在普及足球知识和技能的基础上，抓好梯队建设，确保有充足的后备力量。

足球纳入专项课。闵行区的闵行中学、七宝中学、闵行三中、浦江高中是上海市高中体育专项化教学改革试点学校。学校充分发挥足球项目优势，将足球纳入专项课，对课程内容和课堂教学予以研究实践。足球专项教学以学生兴趣和技能水平为依据，打破了传统年级、班级概念，以30人以内的走班式分层教学进行。目前，闵行共开设足球专项班53个，每年吸引1000余名非足球运动员学生参加。

精英成长畅通道。为进一步挖掘培养足球后备精英，闵行区校园足球精英训练营办公室先后遴选了12所“基地学校”和12支“精英队伍”，进一步打通“小学—初中—高中”学段足球精英队员的发展通道，通过金字塔型的区域人才培养布局，逐步打造了七宝、莘庄、江川和浦江等地域四个板块的精英培育区域，实现小、初、高校园足球“一体化”衔接发展的格局。

在十余年的校园足球之路中，闵行区足球运动的“重普及”与“促提高”两条线建设成果显著。

从“普及”而言，区域内共有普及足球教学学校93所，各足球联盟学校积极落实“每周一节足球课、每校两支足球队”的基本配置，校园足球活动人口达102276人，占学生总数逾七成，区级赛事每年近800场。

从“提高”而言，闵行校园足球多次获得上海市学生运动会冠军、上海市十项系列赛冠军、上海市校园足球联赛（U13、U15）冠军等几十个市级以上的冠军；向上海申花输送了95/96梯队，向上海海港输送了97/98、99/00 、01/02、03、04梯队；40余人成为各级国字号球队“国脚”；多名队员入选中国国奥队、中国男足U25集训队等。足球教练、体育教师、足球裁判、足球经纪人，也逐渐成为学生未来人生的可选项。

可以说，在闵行，足球已经成为伴随闵行学子全学段成长的朋友。

亮点二：“四维”发力，“全区域”覆盖足球赛事体系网

据悉，在上海市校足办“四横四纵”竞赛体系指导下，闵行区构建了校级、学区（含街镇）级、区级三级联赛和面向全体（含小学、初中、高中）的立体化、网格化竞赛体系，初步建立校内有班级联赛、学区有校际联赛、区级有各年龄段总决赛的竞赛体系建设的格局。

基于此，闵行分别从“师资队伍”“场地硬件”“梯队选拔”“赛事训练”四个维度发力，为这张覆盖全区的足球赛事网提供支点。

支点1：专业素养的师资队伍。通过建立足球指导员队伍、开设体育教师足球专项培训、引入优秀外籍教练团队进校园等举措，闵行区进一步提高校园足球师资水平。目前全区共有足球专项教师48人，外籍教练10人，外聘教练46人，参与足球活动普及的体育教师140多人。相继组织180余名人员参加市级以上校长班、足球教练班、裁判员班、足球指导员班培训。

支点2：专业保障的场地设施。经过多年的整修工程，目前闵行区内塑胶场地翻建到位，配备11人制足球场5片，8人制足球场近100片，各学校运动场地充沛，可满足足球项目的日常基础训练需要。

支点3：科学公允的梯度选拔。为了培育更加专业的足球精英队伍，闵行区改变了以往以校队代表区队比赛的传统，建立了公开选拔机制。通过专家现场观赛，组织专项测试，盲评打分统计来选拔参加上海市校园足球联盟杯赛各组别队员，使学生参赛机会均等公正。通过选拔的不同组别队员由区级联合开展赛前集训，提高技能技术。

支点4：勤练常赛的训练计划。赛事引领下，各支足球队伍制定了周密有序的球员赛事训练，每周定期集训、比赛、开展活动，实现校园足球比赛365天不间断，参赛足球学生人数从最初的356人增加到现在的8150人，比赛场次也从最初的68场增加到了每年近800场。作为区级层面重点打造的校园足球的品牌赛事，初级“小闵超”满天星联赛、中级满天星区域联盟杯赛、高级满天星精英选拔赛，不断彰显出新的活力。

亮点三：五育并举，“全方位”搭建足球育人平台

踏着上海教育综合改革的步伐，在“以体育人，以体育德”的精神指引下，闵行学校体育工作坚持改革创新，五育并举，聚焦校园足球育人内涵。

关注学业质量。在闵行的校园里，足球不只是绿茵场上的运动，更有效地融入了学校的学科教学之中，润物细无声地助力学生的学习与成长。越来越多的校园足球小将顺利考入理想的高中、大学，近三年闵行校园足球“满天星”精英训练营U15男、女生两支精英梯队72名毕业生中，有32个孩子裸考进上海市实验性示范性高中；高中男、女两支队伍有13名队员先后裸考分别进入交通大学，浙江大学，华东师范大学，同济大学，2名队员被上海大学录取。

重视体质健康。在校园足球运动的号召下，近年来闵行的学生体质得到明显增强，足球特色学校的学生近视率、肥胖率明显下降，体质健康水平明显提升。

强化综合素养。学校通过开展校园足球文化节、足球夏令营、足球文化季、足球文化嘉年华等活动，将足球元素植入学生生活的方方面面，全面提升学生综合素养。闵行区更是率先被列为上海市“以体育德”课题研究小组，开展校园足球特色学校校长论坛，进一步构建“以球育人”新生态。

“在过去的几年里，受到疫情的影响，校园足球的发展有所受限。然而，正是因为这种特殊，足球的本质通过别样方式得到了更深层次的诠释，也正是因为这种特殊，大家更能体会到校园足球之于我们、之于孩子们的价值。”闵行区校园足球办公室主任王琼分享道。

事实上，在疫情常态化之下，各校对足球教学管理和足球课堂常抓不懈，通过线上与线下平台相结合，拓宽教学方式，全面践行“停课不停球”的发展理念。据悉，平阳小学通过线上线下足球课程的切换，指导学生开展足球活动；华虹小学通过布置与足球相关的体育家庭作业，激发学生主动参加体育锻炼的意识；七宝中学制作技术示范视频，并进行线上直播训练，及时指导，互动改进等……各足球项目校结合自身学情开展足球教学，各显神通，呈现出校园足球的更多可能。

十年足球心，共筑绿茵梦。闵行区教育局副局长王维刚表示，在“体教融合”的背景下，闵行将继续秉承“健康的孩子，闵行的未来”的理念，大力发展青少年校园足球运动，围绕“一个核心理念、二个发展目标、三个建设体系、四个保障机制”的重要举措，努力成为学校体育发展和教育综合改革的创新示范，让校园足球成为学生健康快乐成长的“助推器”。