体育游戏搬运果子教案中班,中班搬运水果

本文一览：

• 1、幼儿园中班户外体育游戏教案
• 2、幼儿园体育游戏活动教案
• 3、中班体育活动优秀教案炸果子
• 4、小班体育活动教案《运果子》

1、幼儿园中班户外体育游戏教案

1、准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》　目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。

2、中班户外体育活动方案1 活动目标： 练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。 培养幼儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐。 活动准备： 软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带—盘，录音机一台。

3、幼儿园体育游戏教案 篇1 （一）活动目标：1．练习快跑。2．培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备 老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。（三）活动内容 玩法：幼儿扮小动物，四散地站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。

4、中班户外体育活动方案1 教学理论依据及实施策略： 探索、 总结 ，从而掌握侧面钻的动作要领，进一步发展幼儿的身体素质。本活动改编自中班的 教育 活动《闯关》，原教材是利用“钻山洞闯关”来练习侧面钻的动作。我对教材进行了创造性地使用，设计了集情境性与趣味性为一体的体育游戏。

2、幼儿园体育游戏活动教案

1、幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标：感知双脚连续跳的基本动作，熟悉脚尖点地跳。喜欢参加体育活动，在集体活动中安逸快乐。锻炼平衡能力及快速反应能力。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

2、幼儿园体育活动教案精选篇1 活动内容： 踢球 活动目标： 初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。 增强动作协调性和灵活性。 活动准备： 每个幼儿一个毽子。 活动过程： 热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。 皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。

3、在探索纸棍玩法环节，单单一根纸棍要玩出多种玩法对小班年龄段的幼儿来说是有一定难度的，因此在开始的准备部分，教师有意识的将“魔法棒”（纸棍）变成方向盘，开汽车入场；拿魔法棒做热身操，在音乐声中引领幼儿拿魔法棒做棍棒操，如：可以变成大象的鼻子甩一甩；变成大马跳一跳。

4、幼儿园小班体育课教案 篇1 活动目标 乐意参加体育活动，体验体育游戏带来的乐趣。锻炼动作的协调性、灵敏性和身体的平衡能力。练习在有一定间隔的物体上行走。活动准备 音乐：快乐，快乐，家 蘑菇墩8个、平衡木4个、塑料玩具若干。活动过程 导入 谈话引起幼儿的兴趣。

5、幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标： 练习向指定方向自然跑； 让幼儿在游戏中初步中认识大、小。 商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 重点、难点： 重点：会自然快速地跑。 难点：能遵守游戏规则。

6、――在练习的基础上，教师和幼儿一起玩“火眼金睛”的游戏。每个幼儿手拿纸球，跑步投向自己队的“怪兽”，比一比哪队投得又多又准。幼儿园体育活动教案 篇2 活动目标：尝试探索转身接物的动作，发展手眼一致的协调能力及平衡能力。

3、中班体育活动优秀教案炸果子

教师让幼儿自己找一个伙伴，两人组成一组。小朋友二人一组，手拿纸棒的两端，两根纸棒成平行状；游戏开始，两个小朋友一起念儿歌：炸，炸，炸果子，咱俩一起炸果子，你开，我开，哗啦过来。

幼儿园中班体育教案篇1 活动目标 学习单脚跳，掌握单脚连续向前跳的动作要领并保持平衡。（重点） 能单脚连续向前跳并能左右脚交替持续进行。（难点） 在坚持完成任务中体验和同伴共同游戏的快乐。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。

狼来了教案中班体育篇1 活动目标： 尝试多种方式的接力棒游戏。 体验迅速行动与耐力等待的关系。 活动准备： 人手一根纸棒。 鼓、障碍物. 活动过程： 抓小棒。 教师示范“抓小棒”：开始时，左右手交替，快速抓放小棒（小棒竖直状态）。渐渐地放慢速度，让幼儿看清楚左右手交替抓放的动作。

4、小班体育活动教案《运果子》

1、幼儿园小班体育教案《运果子》 篇1 目标： 练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。 能按颜色将玩具分类放到筐内； 能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。

2、③小兔子要怎样走路？（提示幼儿两只脚要并紧了向前跳。）④小兔子们，听到猫妈妈的铃鼓一响就一起开始跳到果园里捡果子，准备好了吗？3进行游戏《运果子》① 观察幼儿的动作和取放玩具的情况；② 小结幼儿游戏情况，引导幼儿听清楚猫妈妈的要求。

3、幼儿园小班游戏教案《运果子》1 目标：练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。

4、进行游戏《运果子》 ①观察幼儿的动作和取放玩具的情况；② 小结幼儿游戏情况，引导幼儿听清楚猫妈妈的要求。 ③变换不同的动物帮助猫妈妈运果子，例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作；④根据幼儿的取放情况，不断增加取放的数量，可以使2个、3个。 结束游戏。

5、游戏活动 引出游戏名字《小松鼠运果子》，引起幼儿兴趣。介绍游戏、请一名幼儿示范。夹球跳过草地--过独木桥（把球顶在头上）--夹球跳过水坑 集体游戏 1）幼儿自由选择小组，为自己组数人数、并取队名。2）集体游戏，教师提醒幼儿遵守游戏规则，宣布游戏开始。3）游戏后，交流。