小学体育上肢游戏以及规则,体育课上肢运动视频

本文一览：

• 1、小学体育徒手操一套,做好有详细八拍的分解步骤,谢谢啊
• 2、小学体育跑步训练方法
• 3、小学阶段提升学生上肢力量的方式方法
• 4、一年级体育活动优质教案
• 5、小学体育课上课内容
• 6、小学投掷垒球教案

1、小学体育徒手操一套,做好有详细八拍的分解步骤,谢谢啊

1、拍，两 臂前举，掌心向下。2拍两臂上举，掌心相对，3拍两臂侧举。4拍还原成立正。5拍，同3拍。6拍同2拍。7拍同1拍。8拍立正。2*8拍动作相同，方向相反。如图所示：体侧运动 预备姿 势：立正 1拍，左脚侧出成开立，两臂经前上举掌心向前。2拍左小臂弯曲，左手拉右肘。

2、第一节 头部运动 预备姿势：直立，两手叉腰。①头前屈。②头还原成直立。③头后屈。④头还原成直立。⑤⑥头向左绕环一周。⑦⑧头向右绕环一周。②⑧同①⑧，但第四个⑧的最后一拍还原成直立。要求：①头前后屈动作要做得充分。②头绕环时上体要保持正直。第二节 上肢运动 预备姿势：直立。

3、第一节 头部运动 预备姿势：直立，两手叉腰。①头前屈。②头还原成直立。③头后屈。④头还原成直立。⑤⑥头向左绕环一周。⑦⑧头向右绕环一周。②⑧同①⑧，但第四个⑧的最后一拍还原成直立。要求：①头前后屈动作要做得充分。②头绕环时上体要保持正直。第二节 上肢运动 预备姿势：直立。

4、一）创编徒手操的原则要有明确的目的性徒手操的动作很多，练习的方法也各有不同。为了更好地发挥徒手体操的作用，在创编整套动作时，首先要有明确的目的性，要根据对象和解决的任务来选择内容；如做操的对象（小学生）编操时一定要符合学生身体发展的不平衡状况；从头、躯干、上肢、下肢和根据年龄等特点。

5、两臂前举（掌心相对）。2-3 左脚向前一步，重心随着前移，右脚尖点地；左脚向前迈步的同时稍低头，两臂掌心向下，经侧向后、下向前绕至侧上举（掌心相对），抬头，眼看前上方。4 两臂经前还原成直立。5-8 同1-4，但换右脚做。要求及注意事项：第2-3拍动作要连贯。

6、教学步骤： 教师示范本节体操，先让学生看完整的示范动作，在看的过程中，注意观察老师手、胳臂、下肢等部位的动作和位置。 目的：给学生一个直观完整的动作概念。 分解动作教学，指导性练习。 A、第一个八拍的教学 （1）教师讲解、示范、慢做，学生同做。

2、小学体育跑步训练方法

耐力训练：主要长跑训练，根据学生耐力的增长情况适当调节跑步距离。力量训练：针对学生的特点进行上肢力量训练和腿部力量训练。上肢力量训练一般是俯卧撑的方式训练，与仰卧起坐带转体的训练方式一起来增加对腰腹力量的训练。

途中跑技术动作练习 这些练习包括：①在直道上进行中等速度反复跑30——60米。②采用各种专门性练习，如小步跑，高抬腿跑，后蹬跑，弓箭步摆臂练习等。③从加速跑开始，到最快速度跑10——20米。

高强度间歇训练（HIIT）是提高速度的有效方法。高强度间歇训练是将一段距离分解成多个小段，然后高速跑步完成每个小段，每小段距离之间穿插慢跑或者短暂休息。具体做法可以采用小学体育400米测试的方式，将400米分成50米 × 8次完成。每次重复50米快速跑，然后休息30秒继续完成一个50米，以此类推。

3、小学阶段提升学生上肢力量的方式方法

1、举哑铃依然是锻炼上肢力量的首选方法，最好准备两种重量不同的哑铃，较重的哑铃可以用来做有针对性的手臂力量训练，比如一组平举20个，或者一组侧举20个，每天练习个六到七组；较轻的哑铃可以用来随时举着做一点热身运动或者舒展运动。

2、杠铃卧推：这是一种锻炼胸部肌肉的经典训练方法。躺在平板卧推架上，握住杠铃，缓慢将其推起，再缓慢下放。可以根据自己的能力选择合适的重量和次数。 引体向上：这是锻炼背部和手臂肌肉的有效方法。

3、俯卧撑，做普通俯卧撑即可。 提重物，上臂力量训练，手提一个重物，手臂内侧向外，上臂紧贴身不动，小臂上提，提到极限，慢慢放下。 紧接着，手依然提重物，双手自然下垂，并“锁紧”你的手肘，然后整条手臂向外侧上抬，手肘不能弯曲，抬到与肩平行，与身体垂直，慢慢放下。

4、锻炼上肢力量的方法有俯卧撑、举哑铃、杠铃抓举、引体向上、双杠支撑摆动、抛投实心球等。结合我们学校实际情况，广大教师选择简单易行的俯卧撑作为加强学生上肢力量的方法。之所以选择“俯卧撑”，是因为此运动无须体育场馆、无须专业准备、无须安全检查，是平民的体育运动，在家庭、学校随时都可以开展。

5、突破上肢力量的方法：上肢力量的锻炼是一种工具和自身呼吸的结合，当用劲提起锻炼工具的时候，应该是在吸气，当放下锻炼工具的那一刻，应该是呼气，这个节奏可以有效的提高肌肉的生长。开始锻炼的新手，应该是用十公斤左右的哑铃。

6、小学生练臂力的方法如下：抓取物体：通过鼓励儿童抓取物体方式可锻炼手臂力量。可以先练习空手抓握练习，握紧拳头，然后逐渐放松，每天500~1000次以上；练习一段时间后，可以改为相应的设备练习，使用握球进行练习。借助器械：通过鼓励儿童借助器械方式可锻炼手臂力量。

4、一年级体育活动优质教案

1、小学一年级体育教案 篇一 教学目标：认知目标：了解正确的坐、立姿势，培养学生对体育运动的兴趣。

2、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。结合上课、下课要求进行站队、解散练习，使学生能够更好地熟悉队形；为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。引导学生认识、遵守交通规则，知道路上安全的重要性。

3、谈话：小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢？（学生讨论，依次发言）上过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。

4、一年级体育活动课教案 认真上好体育课 课型：理论技能课。课时：4课时。

5、小学一年级体育教案 篇一 课题： 模仿动物爬行 游戏：青蛙捉虫 教学目标： 通过练习，促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与素质的发展。 通过游戏，发展身体平衡能力，提高力量、协调、灵巧、柔韧等身体素质。

5、小学体育课上课内容

基础体能训练：在小学阶段，体育课程的重点之一是帮助学生打下良好的体能基础。会设计一些基础训练，如跑步、跳跃、投掷、攀爬等，旨在提高学生的速度、力量、灵敏度和耐力。体育运动技能学习：小学生会学习不同的体育运动技能，如篮球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳等。

小学体育的内容主要包括以下几个方面：体育课程基础知识 小学体育首要的内容是向学生传授体育的基础知识，如体育的概念、作用和意义等，帮助学生建立正确的体育观念。此外，还会涉及运动技能的初步学习，如基本的跑步、跳跃、投掷等动作要领。

小学三年级体育课内容有基本体操、走跑与游戏、跳跃与游戏。基本体操 包括立正、稍息、向右（左）看齐，向前看、跑步走、立定跑步、齐步互换、半面向左（右）转、列队成二（或四）路纵队、两雪问隔的疏散与密集、错肩进行。便于形成正确的身体姿势、保持正确的身体姿势、养成良好的跑步姿势。

小学体育课的学习内容主要包括以下几个方面：基本运动技能：小学体育课程注重培养学生的基本运动技能，如跑、跳、投、接等。这些基本技能是学生进行各种体育运动的基础，也是提高身体素质的关键。在教学过程中，教师会通过各种有趣的游戏和活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握这些基本技能。

小学一年级的体育课可以按照以下步骤进行：热身和导入情节。开始上课后，首先进行一些热身活动，比如简单的队列训练和体操运动，这样可以使学生的身体逐渐进入运动状态。然后通过导入情节，比如问好、检查服装情况等，来激发学生的兴趣和热情。徒手操。

6、小学投掷垒球教案

同学们自己认真的表现自己的奔跑能力。 小学三年级下册体育教案模板（三） 课题学习推起成桥投掷垒球课时第19课时 中心备课人二次备课人 教学目标学习腰的成桥动作；发展学生全身的协调性。 教学准备 教学过程 设计意图教学流程解析与拓展 常规教学 集合站队，报告人数。 师生相互问好。

篇一 跨越式跳高 学习阶段：水平二 学习目标：进一步提高和熟练学生的跳跃动作和质量。以通过竹竿为目标，激发学生的斗志，发扬学生团结奋斗，相互合作的优良作风。学习内容：跨越式跳高 学习步骤：自主活动、活跃情绪 教师活动：集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。

在这节垒球课教学中，我发现学生的投掷水平还有待改善，还应该在以后学习中多安排投掷的教学内容，才能满足大纲的要求。

小班简单户外活动《好玩的球》教案 篇1 【活动目标】 学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。 培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。 培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。 【活动准备】 平整宽阔的场地，彩色的小皮球。

积极进行投掷练习，并在练习中虚心接受老师的指导和同学的帮助，以提高自己的投掷能力为目标。 组织：四列横队和四路纵队 总结回顾：大家一起来回顾这一节课，对课的内容、练习方式和自己的参与状况进行积极的评价。

学习内容：原地侧面投掷垒球 学习步骤：情景导入 教师活动：组织学生队列常规练习。提示学生在平时的生活中见过那些会飞的昆虫和东西，并让学生尽情想象，自由模仿他们的飞翔动作。