幼儿体育游戏抢球大战教案,幼儿园游戏抢球

本文一览：

• 1、幼儿园活动教案:大战蛀牙虫
• 2、大班教案爬山
• 3、户外活动教案
• 4、老师让我们写一篇关于篮球的说明问

1、幼儿园活动教案:大战蛀牙虫

活动前领幼儿参观大班的水果超市。 红色蔬菜的实物或模型，图片每人一份。 活动过程： 老师组织幼儿坐好，然后提问幼儿，引导幼儿说出吃过或见过的红色蔬菜是什么样的，吃起来有什么感觉，什么味道。 老师扮演售货员，请幼儿自由到蔬菜超市选购红色蔬果，送到红色水果城。说一说有那些红色蔬果。

歌曲录音带、牙齿模型、（一个完好的，一个龋齿的）牙刷、一条毛巾、两张挂图。向家长了解本班幼儿的龋齿和刷牙情况。（本班有幼儿42名，其中11名幼儿有不同程度的龋齿，每天刷牙的幼儿有8名，基本刷牙，但不是每天刷的`有30名。

歌曲录音带、牙齿模型、（一个完好的，一个龋齿的）牙刷、一条毛巾、两张挂图。向家长了解本班幼儿的龋齿和刷牙情况。（本班有幼儿42名，其中11名幼儿有不同程度的龋齿，每天刷牙的幼儿有8名，基本刷牙，但不是每天刷的有30名。

游戏“保护牙齿有佳佳”（结束）方法：选一幼儿扮演‘蛀牙虫’，一位幼儿扮演‘牙防卫士佳佳’，其余幼儿扮演‘牙齿’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙虫’去抓‘牙齿’，‘牙防卫士’要拦住‘蛀牙虫’保护‘牙齿’。 大班关于蛀牙的健康教案（篇3） 活动目标： 了解牙齿的作用和龋齿的坏处，掌握刷牙的正确方法。

幼儿园小班音乐《大蛀牙》教案 篇1 活动目标 通过感受和表现音乐的美感，培养幼儿的审美观念。分辨高音和低音。养成讲卫生的好习惯。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。初步了解预防蛀牙的小常识。教学重点、难点 通过感受和表现音乐的美感，培养幼儿的审美观念。

2、大班教案爬山

游戏《小蜗牛爬山》，体验通过坚持战胜困难的过程和成功后的喜悦。师：今天我们也来学一学勇敢的小蜗牛，玩一玩爬山的游戏。⒈爬山坡 （1）师：我们的第一个挑战就是爬山坡，做山坡的孩子坐在垫子上，腿伸直，两手尽量往后撑。

练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能，积极探索多种上山、下山的方法；大胆地尝试用自己感到困难的方式上山、下山，体验游戏的.乐趣；以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏，培养幼儿不怕困难，勇敢精神品质。

“模仿各种动物的跳的接力”的教学设计上，我还要动些脑筋， 采用更多的不同形式进行教学，注意小组成员间的通力配合。在巡视指导方面，我照顾的范围还有待进一步扩大，应更加注意对差生（行为偏差生、完成动作不好的学生）的帮助，使他们取得进步，跟上其他同学的学习步伐，也让他们体会到进步、成功的喜悦。

开始部分 游戏《爬山》导入 老师和小朋友一起说儿歌做游戏：大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟，小妞妞，来爬山，爬呀爬呀爬上山。耳朵听听，眼睛看看，鼻子闻闻，嘴巴尝尝，咯吱一下。

活动准备：正方形纸、剪刀、折好的范例一个。活动过程：引起幼儿兴趣。教师表演猴子爬山问：老师表演的是什么？好玩吗？这是猴子爬山，小朋友想不想也来折一个？引导幼儿学习看图示折双三角。教师：下面我们看看它是怎么折的。请小朋友先看图示学折双三角。

3、户外活动教案

1、幼儿园托班户外游戏教案篇1 目标：经过撕纸、抛纸、团纸、扔纸球等活动锻炼小肌肉和大肌肉的动作。乐意参加团体活动，体验游戏的欢乐。准备：各种质地、大小的纸张。大纸箱一个，质量较好的大塑料袋两只。

2、老师表扬按要求跳的小朋友。【篇二】幼儿园中班户外活动教案 活动目标：能大胆尝试各种平衡器具的运动，发展平衡潜力。培养初步的合作意识和竞争潜力。活动准备：平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各种独木桥若干。各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在场地的周围。

3、户外活动教案 篇1 目标 发展投掷、追逐、躲闪跑、合作等能力。 材料 布、棉花、尼龙粘扣、松紧带。 做法 做肩包：用布缝一个长30厘米、宽20厘米的小棉垫；将粘链的一面剪成约20厘米长的4段，平行缝在棉垫上；再剪3根适合幼儿肩背的松紧带，缝在棉垫的两边。

4、小班体育活动教案1 活动目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。活动准备：已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。吃过西瓜。

5、幼儿园户外游戏教案范文一：吸纸跑 活动目标：培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

4、老师让我们写一篇关于篮球的说明问

1、篮球说明文精选5篇400字1 众所周知，夏天是最适合游泳的季节。可我这个铁杆球迷，今年暑假偏偏爱上了打篮球。每天晚上七点到九点是我的篮球时间。 你猜，我为什么会选择打篮球呢？告诉你个秘密：放假前，我向体育老师申请参加田径队，可老师说等我长高点了下学期开学再说。

2、我喜欢篮球，我喜欢这个又小又圆的小东西，因为它给我无穷的快乐，它主是会给人带来刺激的视觉冲击。

3、我爱篮球，我爱篮球运动员的那种超然、那份洒脱，更爱蓝球脱手后、进框前画出的那段优美的弧线……篮球是我生命中不可缺少的一部分。篮球是挥洒自信的舞台，每当篮球运动员飞驰在那坦荡的篮球场上时，心中总有一种坚定的信念‘我很棒，我能行。

4、先练拍球，把球拍好那就等于可以控制篮球了。”我跟着爸爸说的去做。刚拍的时候球不怎么听话，拍了几下，它就跑到别处去了。我不放弃，再试着去拍，慢慢的篮球听话了很多，我一次可以拍它几十下了。打篮球不但可以增加手脚的协调力，还可以增高了。我喜欢这个篮球，我更喜欢打篮球。

5、篮球运动，创建时间为1892年1月（另一种说法是1891年12月）。创建人为美国马萨诸塞州菲尔德基督教青年会训练学校教师詹姆斯·奈史密斯博士。男子篮球在1904年被列入奥运会的表演项目，到1936年柏林奥运会成为正式项目。而女子篮球则到1976年蒙特利尔奥运会才成为正式比赛项。