体育游戏动物教案反思中班,体育游戏动物运动会的教案

本文一览：

• 1、幼儿园中班体育教案《小猪运西瓜》含反思
• 2、中班体育游戏优秀教案
• 3、幼儿园中班体育活动教案《小动物找家》含反思
• 4、《动物》幼儿园中班主题教案
• 5、《猫捉老鼠》幼儿园中班体育游戏活动教案

1、幼儿园中班体育教案《小猪运西瓜》含反思

活动反思：勤劳的小猪们要把西瓜运回家，可是要走过窄窄的独木桥还要钻小小的圈，途中还会有大灰狼出没，小猪们要格外小心，碰到了狼要赶快蹲下，等狼走了才能继续往前走，历尽艰难险阻，小猪们终于把西瓜成功运回家。

课堂反思：在这次《小猪运西瓜》上得很轻松，我语言表达简单明确，用心的去讲解与示范，让幼儿能够更深入的明白。

以小猴合作运西瓜比赛，引入活动。 教师指导幼儿练习两人合作运西瓜。 讲解游戏规则，并进行示范，强调游戏的基本动作。 （1）两人一组，面对面站立，球夹在两人胸间。 （2） 听口令后，一起向前进，注意手不拿球，如球掉下来需捡起来继续进行。 （3）到达重点时，将“西瓜”放入筐内。

今天妈妈要带你们到外婆家去运西瓜。外婆家很远，要爬过草地、走过小桥、钻过山洞才能到达。 （2）教师指导幼儿练习“双手抱物，双膝着地爬的动作”。

2、中班体育游戏优秀教案

中班体育游戏教案（篇1）活动目标 幼儿学习匍匐爬时四肢的正确用力方法。发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。喜欢参加集体活动，有初步的规则意识。活动准备 软垫、木架、网、绳子。活动过程 让幼儿自由表演自己会的爬行动作，教师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。

一）随入场，做热身运动——带领边念儿歌边动作入场，共同游戏“机灵鼠小弟”。（二）练习弯腰半蹲走 引导观察隧道，自由发挥过隧道的不同方式师：今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道，孩子们想想，你有什么好办法可以经过这条隧道，大家都来试试看。

幼儿园体育游戏教案 篇1 （一）活动目标：1．练习快跑。2．培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备 老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。（三）活动内容 玩法：幼儿扮小动物，四散地站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。

3、幼儿园中班体育活动教案《小动物找家》含反思

1、幼儿园小班教案《小动物找家》含反思 篇1 活动目标： 练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。 能找到空的位置，不推他人。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 学会与同伴协商合作游戏。 活动准备： 在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物。

2、幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》 篇1 指导要点 利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。 本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。

3、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。能找到空的位置，不推他人。活动准备：在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的家 活动过程：开始部分幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。基本部分 新授游戏。

4、小动物找家小班教案1 设计意图 小班的幼儿年龄比较小，思维还处于直觉行动向具体形象过度的阶段，他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现。《小动物找家》是一个发展幼儿平衡能力的游戏，在小班幼儿身体动作技能的练习中，平衡能力的掌握是一个难点，也是练习的重点。

5、《找家》幼儿园教案含反思1 设计意图： 对于小班幼儿来说，拿笔随意的画线条比较容易，但有控制性的画线条却有一定的难道，因为它需要幼儿运用大脑控制手腕的转动有目的的去连线。本活动以幼儿练习有目的的画短直线为基础，配以故事情节，使幼儿在情景中得以练习与完成。 活动目标： 练习有控制的画线条。

4、《动物》幼儿园中班主题教案

以下是我为大家收集的《动物》幼儿园中班主题教案，欢迎大家分享。 《动物》幼儿园中班主题教案1 活动目标： 知道小马、小狗、刺猬、蛇等动物有不同的睡眠方式。 模仿小动物不同的睡眠姿势；掌握正确的睡眠方式（向右侧卧）。 激发幼儿进一步了解动物的愿望，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱。

利用头饰，讲诉各个动物的特殊本领。游戏：谁来帮帮我呀？根据图片的情境，请拿着小动物头饰的孩子来帮忙。活动延伸。师小结：其实还有很多动物朋友有特殊的本领，可以帮助我们人类，李老师请你们回去找一找，然后告诉我好吗？播放《找朋友》的音乐，离开活动室。

引导幼儿一起学学小老虎道歉的话：我一定竖起耳朵认真听。

幼儿园中班教案《牛》2 活动过程： 出示图片，引导幼儿观察，引起幼儿的阅读兴趣： 师：这是什么动物？对，这是只奶牛。它的肚子里都有什么？ 小结：它的肚子里有苹果、西瓜、木瓜、香蕉…原来它是一只爱吃水果的牛。 通过课件，师幼共同阅读，通过提问帮助幼儿理解故事的内容。

幼儿园中班教案《动物保护色》1 活动目标：通过活动发现“保护色”对动物生存的价值。直到有些动物只有一种保护色，有些动物有几种保护色。通过对保护色的认识，激发幼儿保护环境的欲望。学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

5、《猫捉老鼠》幼儿园中班体育游戏活动教案

带领幼儿操场慢跑一圈后听音乐做律动，活动身体上肢运动（猫理胡子）、手腕和脚腕运动（磨爪子）、下蹲后跳起活动（捕鼠）。 快乐的小老鼠 引导幼儿利用场地上的“老鼠洞”，练习钻和跑的动作，提示幼儿在跑的过程中知道躲避，不和其他小朋友碰撞。

请幼儿两人一组选择一张报纸，将报纸平展，练习两人拥抱在一起站在报纸上，要求双脚必需踩在报纸上。 （2）请幼儿听音乐做“猫捉老鼠”的嬉戏，报纸是“小老鼠”的家。老师扮演“猫”，小伴侣扮演“小老鼠”，小老鼠依据音乐节奏的快慢自由的做动作。

部分幼儿戴上猫头饰。听《黑猫警长》的音乐从教室开“摩托车”到活动场地，四散站立。听音乐做上肢运动（猫理胡子）；手腕和脚腕活动（磨爪子）；下蹲后跳起活动（捕鼠）。做两个模仿动作：大象走和小兔跳。教师讲解示范“猫捉老鼠”游戏的玩法：老鼠钻在洞里，猫在洞外的家里。

“猫”只能捉钻进篱笆内的“老鼠”，“老鼠”被拍到就算捉住。“老鼠”每次只能偷一个沙袋。注意事项：游戏可反复进行，尽量让每个幼儿有机会扮演“猫”或“老鼠”的角色。

《猫捉老鼠》小班游戏教案 篇1 活动目标： 尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。 初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。 培养幼儿敏锐的观察能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。