体育游戏棘刺森林教案反思,体育游戏棘刺森林教案反思

本文一览：

• 1、《森林中的绅士》教学设计
• 2、幼儿园教案
• 3、《森林中的绅士》的豪猪代表了怎么样的一种生活方式

1、《森林中的绅士》教学设计

1、下面让我们一起走进《森林中的绅士》。 介绍作家作品。 《森林中的绅士》的作者茅盾的原名、字、籍贯、生卒年，在题注里有介绍，这里只作简要的补充。

2、“绅士相处”是指，绅士与绅士之间的处世之道；“青出于蓝”是说实际上绅士们虽说在模仿豪猪，但已经有高于豪猪之处了。文章认为豪猪的“绅士风度”贵在于：性格不慌不忙、潇洒悠闲，很有教养的乐天派。希望能解决您的问题。

3、在北美洲的森林中，一种被称为“森林中的绅士”的生物引起了人们的注意，那就是豪猪。这种奇特的四足兽，全身布满了钢针般的刺毛，正如绅士之间的交往，应保持适当距离，以避免彼此伤害。豪猪的刺是有形且有定数的，维持距离相对容易，这是它模仿绅士的智慧之处。

4、《森林中的绅士》主要内容 文章从豪猪“待人接物”的方式，对敌人的战术和无病呻吟等几方面突出表现豪猪的“绅士”风度。豪猪的“待人接物”很有分寸，始终保持距离。豪猪长得和蔼可亲，潇洒悠闲，“很有教养似的边走边哼”。豪猪的日常起居，“活动范围不出三四里地”。

5、在第五单元《马》，我安排学生辩论：“我更欣赏天然野生的马，我更欣赏人工驯养的马”；《森林中的绅士》我安排的辩题是：“我们应该采用积极进取的生活方式，我们应该采用懒散悠闲的生活方式”。在综合性学习中安排辩题：“千里马与伯乐的关系——正方：伯乐更重要；反方：千里马更重要”。

2、幼儿园教案

1、幼儿园大班音乐教案 篇1 教学目标 熟悉音乐旋律，感应特定音型。 乐于尝试创意造型及律动即兴模仿。 体验音乐活动的愉悦并大胆在集体中表现。活动准备 图片、唱名卡； 各式道具，如：布球、花环、琴槌、软垫； 乐器：鼓。活动重难点 活动重点定位为熟悉音乐旋律，感应特定音型。

2、幼儿园大班健康教案篇1 活动目标： 能够积极地和同伴一起探索并创造出床单的多种玩法，丰富身体体验。 愿意参加多种床单游戏，在锻炼上肢臂力的同时体验游戏带来的快乐。 游戏中相互合作、团结协作，感受到团结起来力量大。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

3、准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》　目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。

4、通过观察和分享，让孩子们理解小树的成长过程，并激发他们对生命成长的好奇心。 让孩子们在阅读和操作中积极参与，提高他们的表达和观察能力。活动准备： 每人一本《长大是怎么一回事》绘本。 成长过程图片、黑板、磁铁。 鸭子成长记录本、轻柔音乐、教学课件。

5、有几个年龄小、能力差的幼儿理解能力稍差，需要调整目标、加强引导。请幼儿读出10以内的单数和双数。 幼儿园优秀教案 篇2 活动目标： 引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律，初步学唱歌曲。 在活动中体验快乐的情绪。 活动准备 ：木偶小猫、老鼠。小猫头饰2～3个。

3、《森林中的绅士》的豪猪代表了怎么样的一种生活方式

1、豪猪的一切生活方式，连它的战术在内，都是典型的绅士式的。

2、教材分析：本文从豪猪“待人接物”的方式、对敌人的战术和独自的无病呻吟等几方面突出表现了它的“绅士风度”。全文的语言细腻、生动、有趣，多运用拟人的手法，将豪猪的表情、活动、对敌的心理和无病呻吟等等，都刻画的栩栩如生，引人入胜。 教学目标：- 掌握本文的字、词、文学常识。

3、“森林中的绅士”——豪猪，代表了一种懒散而悠闲的生活方式。

4、豪猪应该摒弃懒散悠闲的生活方式。原因：这种太过“懒散而悠闲的生活方式”正是导致豪猪家族面临亡族灭种之患的根本原因。

5、得天独厚的意思是：具备条件特别优越，所处环境特别好。作者之所以要这样写是因为，作者要强调豪猪的懒散悠闲 表示对豪猪的一种讽刺 同时在作者的那个年代还同时讽刺了那些得天独厚的人。

6、．豪猪矮胖的体形、持重的面孔、逍遥的神态、以守为攻的自卫方法和无病呻吟的娱乐形式，就像那些可敬的绅士们，所以作者称它们为“森林中的绅士”。2．具体写了美国豪猪的“待人接物”的绅士风度。3．形象具体地描写出了豪猪的悠闲自在的生活方式，并写出了它和其他动物的“和睦共处”。