室外体育游戏活动教案中班,户外体育游戏活动教案中班

本文一览：

• 1、户外活动中班教案
• 2、健康领域中班体育游戏教案(萝卜蹲)
• 3、幼儿园中班体育游戏教案
• 4、幼儿园中班游戏活动教案《老鹰捉小鸡》
• 5、中班体育活动教案大全
• 6、中班户外活动教案及反思(3篇)

1、户外活动中班教案

老师表扬按要求跳的小朋友。【篇二】幼儿园中班户外活动教案 活动目标：能大胆尝试各种平衡器具的运动，发展平衡潜力。培养初步的合作意识和竞争潜力。活动准备：平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各种独木桥若干。各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在场地的周围。

寓教于乐，寓教于游戏之中，通过情景游戏让幼儿既达到了锻炼的目的，又能快乐的游戏，所以我设计了本次活动。 中班户外活动教案及反思 活动目标： 喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。 初步培养勇敢、不怕困难的意志力。 活动重点： 尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。

户外活动中班教案【一】 　 　活动目标 发展幼儿手眼的协调和身 体的灵敏性。 继续培养幼儿玩球的兴趣。活动准备 音乐 已初步掌握左右手拍球的方法。 皮球每人一个 活动过程 听音乐，队列队形练习。幼儿在教师的指导下， 进行各种玩球的 准备动作。

2、健康领域中班体育游戏教案(萝卜蹲)

幼儿戴上自己喜欢的水果头饰，扮演各种水果，教师念儿歌：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲玩香蕉蹲。”“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲。”幼儿按口令做相应动作。 游戏中间穿插跑动、停止等口令，调整幼儿活动量。 游戏规则：在游戏中幼儿必须要按老师的口令做相应的动作。 附儿歌： 苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲玩香蕉蹲。

玩法：将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。喊另一组，前一组的孩子要快速站起。未按口令动作的孩子算失败。

体育游戏在幼儿教育中扮演着至关重要的角色，它是提升幼儿身心健康，激发反应力、创造力、观察力，以及增强心肺功能的有效工具。本次活动的焦点是通过趣味盎然的《萝卜蹲》游戏，为孩子们提供一个锻炼身心的平台，旨在促进他们反应速度、灵敏度、身体协调性和耐力的全面发展。

游戏名称：好玩的萝卜蹲 适应年龄：23岁 重点领域：科学 游戏目标：通过辨识颜色的游戏，让孩子及家长感受其中的快乐。孩子和家长能在游戏中快速反应出自己所对应的颜色。游戏准备：旺豆点读笔，托班科学上册幼儿用书、红色、黄色、蓝色外套上衣。

3、幼儿园中班体育游戏教案

幼儿园体育游戏教案 篇1 （一）活动目标：1．练习快跑。2．培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备 老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。（三）活动内容 玩法：幼儿扮小动物，四散地站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。

在幼儿阶段对学生进行体育活动的教学主要在于提高幼儿的动作发育能力，健全幼儿的身心健康发展，帮助幼儿适应身边的生活环境。以下是我精心收集整理的中班体育活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

启发幼儿独立或合作利用梯子与轮胎创造不同爬的玩法，发展幼儿创造性思维和与他人互助合作的交往意识。 中班体育游戏活动方案2 活动目标： 学习阅读指示牌。 根据指示做动作。 活动准备： 自制有趣的指示牌。 活动过程： 事先与幼儿讨论幼儿园的运动设备，并为它们命名。

【 #教案# 导语】体育虽然有悠久的历史，但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。

现阶段一些幼儿园对于幼儿教师和学生所采取的管理制度，并没有特定的控制执行的主体，造成幼儿的 教育 教学工作没有真正的落到实处，以下是我精心收集整理的中班体育活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 中班体育活动方案1 活动目标： 练习交叉步走，发展身体动作的灵活性和协调性。

幼儿园中班游戏活动教案一：勇敢的小矮人 活动目标 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 培养幼儿健康活泼的性格。

4、幼儿园中班游戏活动教案《老鹰捉小鸡》

玩法：老鹰每天都要睡午觉，小朋友一起数数1—10（或者1—20，可以锻炼幼儿的数学思维能力），老鹰就会醒了，小朋友要在数完数之前把小鸡救出来。 中班民间游戏教案及教学反思《老鹰捉小鸡》 活动目标： 练习走、跑、跳、钻等动作，发展幼儿的身体素质。 提高幼儿的反应能力和身体的躲避能力。

中班游戏老鹰捉小鸡教案含反思1 活动目标： 练习走、跑、跳、钻等动作，发展幼儿的身体素质。 提高幼儿的反应能力和身体的躲避能力 了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

中班幼儿活泼，特别喜欢体育游戏，但游戏的规则意识、安全意识不强，所以户外活动应选择简单易学，孩子感兴趣的游戏。《老鹰捉小鸡》这一民间游戏易懂、易学，动作简单有趣，容易被幼儿所接受，且随时随地自由结合，不用任何道具就玩的很开心，非常适合小班孩子玩。

幼儿园中班游戏活动教案《老鹰捉小鸡》1 活动目标：学习用眼睛观察同伴运用左右侧滑步的躲闪方法玩老鹰捉小鸡的游戏。在游戏中能遵守规则，学会保护自己。有勇于挑战、不怕困难的精神，体验共同合作游戏的快乐。发展幼儿思维和口语表达能力。发展幼儿的观察比较能力。

老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。音乐光盘《老鹰捉小鸡》活动过程：教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程，并相应的说明游戏的规则，其他幼儿认真看。

5、中班体育活动教案大全

1、幼儿园中班《钻山洞》游戏教案【篇1】 中班体育活动《钻山洞》，教师以一个简单的`游戏材料——垫子，引发了孩子们由个体到同伴、由小组到合作等多种表现过山洞的方式与方法，充分调动幼儿的主体性与自主性。通过游戏发展幼儿的基本动作，更让孩子体验到了合作的乐趣。

2、针对《纲要》提出要及其幼儿对体育活动的兴趣这一条，我选择了孩子易见易取的袋子，开始我运用了大的垃圾袋发现容易被孩子踩破且道具不美观，于是我充分利用家长资源，发动家长为孩子自制一个小布袋。

3、幼儿中班体育活动《跳圈》教案 篇1 活动目标： 熟练掌握合拢分开跳。 基本掌握单脚跳。 积极参与游戏。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 活动准备： 呼啦圈、小兔头饰、萝卜卡片、红绿灯圆圈卡、两个篓子。

4、学校应按照《学校体育工作条例》有关学校体育教师配备的要求，结合《义务教育课程设置 实施方案 》和小学体育、初中体育与健康课时比例提高的实际，科学核定体育教师的工作量，保证中小学体育教师编制的数额。防止因缺少体育教师而削减体育课课时的现象。

6、中班户外活动教案及反思(3篇)

1、学习双脚交替跳格子。在游戏中培养幼儿快速反应能力。学会与同伴合作按次序进行游戏。活动准备：找一块宽敞的场地。活动过程：开始本分 热身运动。师：请小朋友站在自己的位置上，排成6列纵队。复习原地踏步走，向前踏步走，踏步走，要求中间空一个圆点。

2、第二次游戏让幼儿换角色进行。活动反思：许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒扮渔网的两名幼儿不要提前放下渔网，当听到“捉住”两字时，迅速将渔网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而入。三走独木桥 活动目标：增强幼儿的平衡能力。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

3、积极参与垫子上的活动，锻炼大肌肉的运动技能。通过活动提高身体动作协调性、灵活性，改善抗挫力。体验运动时的乐趣。

4、寓教于乐，寓教于游戏之中，通过情景游戏让幼儿既达到了锻炼的目的，又能快乐的游戏，所以我设计了本次活动。 中班户外活动教案及反思 活动目标： 喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。 初步培养勇敢、不怕困难的意志力。 活动重点： 尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。

5、中班户外游戏教案（篇2） 活动目标 通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。 提高幼儿思维的灵敏性。 提高幼儿两合作进行游戏的能力。 活动准备 音乐：月光 活动过程 开始部分。 练习走圆，为游戏做铺垫。 大圆走—成四队—开花走—双圈走。 基本部分。