体育游戏趣味赛事活动教案,体育游戏趣味赛事活动教案及反思

本文一览：

• 1、大班体育游戏活动教案《放鞭炮》
• 2、中班体育游戏教案《智勇大闯关》
• 3、大班体育游戏活动教案《玩螺丝串》
• 4、幼儿园大班游戏比赛《过河夺旗》体育教案
• 5、幼儿园大班体育游戏活动教案【8篇】

1、大班体育游戏活动教案《放鞭炮》

1、幼儿卷成鞭炮后由教师点火，幼儿一个接一个发出兹声，不能间断，直至排头幼儿发出啪的声音后，幼儿四散跑开，排头幼儿去追，捉住一幼儿后游戏结束。更换排头重新游戏。全体幼儿分两组轮流玩放鞭炮游戏。

2、活动准备：请幼儿互相交流自己放鞭炮的经验，并在活动区用彩纸卷制鞭炮。了解放鞭炮是我国人民的节日习俗，有条件可安排幼儿观看节日放鞭炮等热闹场面的有关资料。活动过程：模仿动作：动物模仿操。幼儿练习卷鞭炮。幼儿分小组活动（分成4-6个小组），引导幼儿探索卷成一个鞭炮的方法。

3、师将身体缩小成圆柱壮，并发出鞭炮被点燃的声音，让幼儿猜老师表演的是什么？ 在对开纸中间画图标，提问：鞭炮声让你想到了什么？ 变鞭炮爆了的魔术给幼儿看。学习儿歌《小鞭炮》。 游戏《放鞭炮》：（1）、幼儿每人一条皱纹纸，卷起来制作鞭炮。

4、《燃放烟花》幼儿园大班安全教案4 活动目标： 教育幼儿在放鞭炮的时候应该注意什么？ 放烟花爆竹如果被炸伤应该做怎样的紧急处理。 活动课时： 活动准备： 课件放烟花爆竹及被炸伤的图片、演示仪 活动重难点： 重点：知道被炸伤后做的紧急处理。 难点：学习放烟花爆竹的正确姿势。

5、幼儿园大班安全《鞭炮》教案1 活动目标：让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围。一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。增强思维的灵活性。

6、游戏导入：过新年，放鞭炮（玩一玩） （幼儿和老师一边做游戏，一边进入活动场地） 儿歌：“噼里啪啦，噼里啪啦，（一边后踢步跳跃，二边拍手）砰！ 做开合的动作） 教师故事讲述：《年的传说》（听一听） 每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。 这是为什么呢？听老师讲故事。

2、中班体育游戏教案《智勇大闯关》

【活动过程】开始部分听音乐和老师一起做热身操。基本部分 大磁铁和小磁铁教师当大磁铁，幼儿当小磁铁。当磁铁出现，小磁铁就跑过去吸上去。提醒幼儿在跑步过程中要闭口。（玩3-4次）智勇大闯关1）幼儿分为四组，五人为一组进行“闯关”游戏。

大磁铁和小磁铁教师当大磁铁，幼儿当小磁铁。当磁铁出现，小磁铁就跑过去吸上去。提醒幼儿在跑步过程中要闭口。（玩3-4次）智勇大闯关 1）幼儿分为四组，五人为一组进行闯关游戏。在彩旗门落下时能快速跑过终点的幼儿，自己贴上一个相应颜色的奖牌表示闯关成功。

热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。 皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。 教师边演示边对幼儿说：大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。

大磁铁和小磁铁教师当大磁铁，幼儿当小磁铁。当磁铁出现，小磁铁就跑过去吸上去。提醒幼儿在跑步过程中要闭口。（玩3—4次） 智勇大闯关1）幼儿分为四组，五人为一组进行“闯关”游戏。在彩旗门落下时能快速跑过终点的幼儿，自己贴上一个相应颜色的奖牌表示闯关成功。

3、大班体育游戏活动教案《玩螺丝串》

用螺丝串一物多玩。能双脚夹物跳，并遵守竞赛规则。体验玩农村特色玩具的乐趣。活动准备： 磁带、录音机、人手一个螺丝串、一个木桩。活动过程：幼儿手捧着木桩进入上课场地。围绕木桩听音乐做动作。玩螺丝串 1）师：请幼儿开动脑筋，想一想，玩一玩，看谁最棒，想的玩法最多。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 通过剪、折、粘发展幼儿的手眼协调能力和思维敏捷力。 幼儿自主探索使纸站立的方法，激发探索的欲望。 活动准备： 幻灯片、手工纸30张左右、剪刀每人一把、双面胶每组两份、纸篓五个、展台。 摆放好城堡模型一个 备份手工纸若干张。

活动让幼儿在宽松的氛围中感受美，让幼儿在活动中学、在玩中学，让幼儿围绕目标自主选 择内容、材料和方法，让幼儿在知识探索的过程中发现规律。不要让我们所谓权威的说教代替了幼儿的直观体验，扼杀了幼儿探索的自由，要让幼儿成为学习的真正主人。让艺术丰富孩子们的生活，充实孩子们的生活。

本节课因为对于本班幼儿是初次接触，所以在设计目标时，放低了难度，以体验游戏快乐为主，在一开始以绘本的形式的导入，让幼儿很快的进入情景中来，并在接下来的猜猜环节中，一步一步的深入，打开幼儿的想象力，在反转猜测中，由于幼儿思维定式，在我的指导下，才能逐步猜出是什么和什么撞在一起。

4、幼儿园大班游戏比赛《过河夺旗》体育教案

1、分散自由玩草垫，如投草垫，头顶草垫练平衡，滚草垫、双脚立定跳过草垫等，重点指导幼儿双脚立定跳过草垫。（3）请个别幼儿示范草垫的各种玩法，并带领全体幼儿练习。2．合作玩纸盘。（1）两人合作可以怎么玩草垫？（2）多人合作玩草垫，重点指导幼儿双脚向前行进跳等动作。3．游戏：过河夺旗。

5、幼儿园大班体育游戏活动教案【8篇】

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 练习钻爬、直身滚、平衡等基本动作，发展身体的平衡能力、协调能力。 学习助跑跨跳，能掌握动作的要领，敢于尝试不同难度的助跑跨跳。 在游戏情境中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

大班体育游戏活动篇1 活动目标： 教会能力强的幼儿在游戏时能加快奔跑速度，能力弱的幼儿能勇敢向前奔跑，增强幼儿的奔跑能力。 发展幼儿跑的动作，培养幼儿对体育活动的兴趣。 培养幼儿认真锻炼、遵守规则的良好习惯。 活动准备： 物质准备：不同颜色的小旗六面。 知识 经验 准备：幼儿已学会走跑。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习左右则进行跳及由高处（35-40厘米）往下跳。 愉快地参与体育锻炼，体验活动的愉悦。 活动准备： 可当小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具 活动过程： 开始部分 准备活动，猜谜语引出活动。