大班体育游戏案例玩转单杠,大班单杠案例分析

本文一览：

• 1、如何组织大班幼儿的晨间体育锻炼
• 2、大班体格锻炼计划
• 3、大班案例分析与措施【三篇】
• 4、幼儿园特色教学工作总结
• 5、跳花竿大班教案

1、如何组织大班幼儿的晨间体育锻炼

入厕早操结束后，要组织幼儿入厕，逐步培养幼儿在早饭前大小便的习惯。小班幼儿入厕要加强照顾，给予幼儿具体的帮助。（2）盥洗幼儿的盥洗活动包括大小便、洗手、洗脸等，通过盥洗活动，培养幼儿独立、正确的洗手、洗脸，养成早晨、晚上、吃东西前后、大小便后、手脸弄脏之后都能主动清洗的习惯。

根据中大班幼儿的运动水平组织安排适宜的集体游戏和自主运动项目。注意观察幼儿在运动中的表现，保证活动时间和运动量，不过量或过少进行。教师积极参与幼儿的活动，并鼓励不爱运动、胆怯的幼儿参加体育锻炼。认真与幼儿共同做操、律动，示范动作准确、熟练。

幼儿园大班晨间活动有：跳绳、单脚跳障碍、老鹰抓小鸡、萝卜蹲、小兔拔萝卜等。跳绳 练习运用绳子做各种动作的技能，增强幼儿的弹跳力，发展幼儿动作的协调性和灵活性，激发幼儿参加跳绳活动的乐趣，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

还可以让有能力的孩子唱歌，唱儿歌，其他孩子看到有能力的孩子，就会更喜欢这里。不一定要在早上聊天，也可以做些小游戏，比如教他们几个单词。教师可以自我介绍、介绍孩子、幼儿园名称、班级名称等。了解教室里的布置等。

2、大班体格锻炼计划

1、大班体格锻炼计划篇一 幼儿情况分析 大班共有39个小朋友，其中四分之一是外地转来的新生。在他们当中，由于遗传素质的不同，加上生活环境不同，因此，在动作发展方面存在着一定的差异。有几位小朋友平时的体质较差常生病，对于这些幼儿应多提供给他们户外锻炼活动的机会，逐渐地增强他们的体质。

2、幼儿园体格锻炼计划（一） 幼儿期是处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和 教育 则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

3、总之，把幼儿的体格锻炼贯穿在一日活动当中，希望能够根据班级幼儿的特点，扎实地开展各种体育活动，使幼儿的身体机能合理、健康地发展。

4、保证幼儿每天两小时的户外活动时间，在活动中启发幼儿学会简单的自我保护方法，并在活动前做好场地、器械的安全检查工作。根据季节特征及和幼儿身体发展状况，安排内容丰富多样化的体育游戏。开展丰富多彩的室内外体育游戏活动，训练幼儿的动作协调性和敏捷的反应 性，逐步提高幼儿的运动能力。

5、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好。初步了解身体地主要器官及其功能，学习简单的保护方法。认识一些交通标志、安全标志、特殊电话号码及其作用，学习对付突发意外的事件方法。热爱并参加体育活动，初步形成良好的运动习惯。

3、大班案例分析与措施【三篇】

案例背景： 早期阅读活动《我的幸运一天》为是充满戏剧性和趣味性的大班绘本，绘本的封面让幼儿直接了当的知道两个主角，而绘本正文则是以一个个色彩丰富、动态鲜活的画面来组成，文字不多，简洁明了，给幼儿想象的空间，符合幼儿阅读的特点。所以，能很好地激发幼儿的学习兴趣。

特别是我们年轻教师在组织集体活动时常常会遇到这类问题，这样一来我们对于整个活动的宏观调控及和孩子之间的互动就会失去有效性，一个活动的流程就像脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里，那么整个活动就失去了原本预设的目的。

不难看出，我与幼儿之间、幼儿与幼儿之间是一种多元的关系：教师既是活动的支持者、引导者、观察者，也是活动的合作者、研究者、学习者、欣赏者等。

4、幼儿园特色教学工作总结

家园共育工作 本学期，我们积极开展家园共育工作，定期与家长沟通孩子们的学习和生活情况。通过家长会、亲子活动等形式，增强了家长对幼儿园工作的理解和支持，形成了良好的家园合作关系。总之，本学期的大班教学工作取得了一定的成果，但仍有改进空间。

对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个具体措施，然后再和配班老师商量，针得一致意见后分工又合作尽力完成好。 教师之间要以诚相待，工作中经常换位思考，相互理解、体谅，时时处处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。

幼儿园特色工作总结（篇1） 大班美术版画公开课教案《版画乐》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿从自己的生活出发，发展独特的创造性思维，激发幼儿以浓厚的兴趣学习版画，体验版画活动的乐趣，快来看看幼儿园大班美术版画公开课《版画乐》含反思教案吧。 活动目标： 激发幼儿以浓厚的兴趣学习版画。

保育工作：做好室内室外卫生工作；保持良好的个人卫生；充分尊重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿，适时的增减衣物；引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水；认真做好消毒工作。

5、跳花竿大班教案

1、跳花竿大班教案1 目标 能双脚轻松自然地在花竿中跳进跳出，动作协调、保持平衡。 能与同伴协调、合作地进行游戏，遵守游戏规则。 准备 花竿若干。 过程 做准备动作。 ——队形练习：大圆走——小圆走——开花走——切断分队走。

2、幼儿园大班体育教案 篇1 目标 能双脚轻松自然地在花竿中跳进跳出，动作协调、保持平衡。 能与同伴协调、合作地进行游戏，遵守游戏规则。 准备 花竿若干。 过程 做准备动作。 ――队形练习：大圆走――小圆走――开花走――切断分队走。

3、那我们每组分4根花竿来一起玩玩好吗？ 幼儿自由合作玩花竿，引导幼儿可以跳花竿等。 你们是怎么玩的？幼儿介绍玩法并示范。 教师抓一个较有特色的玩法讲解一下，并引导幼儿了解要有规律的摆动花竿、跳。 个别组尝试。 跳花竿 分组自由学习跳花竿。

4、花竿真棒，现在我们把他们变成小船一起划船回去好吗？ 划小船，轻轻摇摆，回教室。

5、幼儿园大班体育教案 篇7 目标 能双脚轻松自然地在花竿中跳进跳出，动作协调、保持平衡。 能与同伴协调、合作地进行游戏，遵守游戏规则。 准备 花竿若干。 过程 做准备动作。 ――队形练习：大圆走――小圆走――开花走――切断分队走。