儿童小鸡体育游戏教案大班,大班体育活动小鸡快跑

2024-09-08 4:36:08 聚哦游戏 聚哦

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1、小鸡过河大班教案

教师扮演鸡妈妈,幼儿扮演小鸡,在轻快的音乐声中到草地上做游戏。突然,天下起了雨,鸡妈妈带着小鸡回家去。雨不停的下,鸡妈妈启发小鸡猜想这会对家产生什么样的影响,会发生什么事。(幼儿回答完后,出示图片一)。鸡妈妈启发小鸡们讨论过河的方法,选出比较可行的办法。

教学过程: 开始部分: 幼儿看课件,欣赏小鸡的歌:叽叽叽、叽叽叽,我们小手拉小手,一同去郊游。 幼儿唱小鸡的歌。

鸡妈妈带领小鸡们从桥上过河,到草地上做游戏。 鸡妈妈启发小鸡们将刚才遇到的事情编成一个小故事,比一比谁的最有趣。 听着轻快的音乐,鸡妈妈和小鸡们高高兴兴地回家去。

2、大班户外游戏及玩法

1、以下是一些适合大班幼儿园户外体育游戏及其目标:羽毛球接力赛:目标:通过羽毛球接力赛,提高幼儿的反应能力和手眼协调能力,培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

2、听口令行动,不可以自己随意行动。滚球时要用手推,不得用脚踢,皮球不能离开地面。幼儿追球时要追回自己的球,不可以去抢他人的球。游戏玩法:边走边滚球,幼儿每人1个球站在操场的一端,皮球放在自己的脚下,弯腰半蹲手扶球。

3、蹲蹲孵小鸡 游戏玩法:参加者站成一个圆圈,两手握拳伸向前方,一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点,一边说:“蹲蹲孵小鸡,捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上,哪个幼儿就做抓小鸡的人,其余幼儿做小鸡,在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就可以去抓。

4、扔沙包 游戏介绍: 将沙包扔向目标区域,距离近者得分。益处: 提高精准度、力量控制和判断能力,增强手眼协调性。 拔河比赛 游戏介绍: 分成两队进行拔河比赛,看哪队能将对方拖到自己方的区域。益处: 培养团队精神、力量和协作能力,增强竞争意识。

5、游戏1:木头人 游戏目的:训练幼儿的灵敏性和平衡本事;体验团体游戏的乐趣。游戏玩法:幼儿围在一齐,请出一“领导”人站于中间。游戏开始,幼儿边拍手边念儿歌边自由走动,念到最终一个字时,坚持一个姿势不动,先动者为失败者。

3、大班体育教案小鸡快跑

1、大班体育教案小鸡快跑1 活动目标:练习听信号助跑跨跳,绕过障碍。体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。活动准备:在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(用橡皮筋拉在椅子上)。鸡妈妈头饰一个,小鸡装饰若干,老鹰头饰四个。

2、《指南》规定:幼儿户外活动不得低于两小时,体育游戏不能低于一小时,组织幼儿进行体育游戏时,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。小班幼儿可以组织幼儿进行切西瓜,吹泡泡小鸡快跑等运动量较为小体育游戏,大班幼儿可以组织幼儿进行抢椅子,掷沙包等运动量较大的游戏。

3、训练幼儿快跑的能力。 在活动中懂得与同伴避闪。 乐意参加体育活动,在活动中不怕困难。 活动准备: 鸡妈妈头饰一个,鸡妈妈围裙,《小鸡出壳》、《小鸡快跑》、《狼嚎》音乐, 活动过程: 准备活动 (在鸡窝里):基本动作练习《小鸡出壳》。 基本动作练习。

4、适合大班户外集体游戏

运彩蛋 玩法:2个小朋友为一组,将手绢拉平,放一个海洋球在上面,从起点到终点,每次只能运一个,规定时间内多者为胜。双棍担球 玩法:两个小朋友一组,一人拿一根棍子平行放好,将皮球放在棍子上,从起点运至终点,快者为胜。

以下是一些适合大班幼儿园户外体育游戏及其目标:羽毛球接力赛:目标:通过羽毛球接力赛,提高幼儿的反应能力和手眼协调能力,培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。

木头人:游戏规则:小朋友手拉手围成一个圆圈,边走边念儿歌“我是一个木头人,不会说话不会动,看谁坚持一分钟“念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动,游戏反复进行。

5、《母鸡和小鸡》大班教案

《母鸡和小鸡》大班教案1 设计意图 幼儿的学习经验来源于生活,从生活常见事物母鸡与小鸡——中发现美好,来充盈幼儿的内心世界。带着一双会观察的眼睛欣赏美进而感受美,激发幼儿创造性的表现,启发幼儿利用多种绘画工具和材料,运用不同技能表现自己独特的思想和感受,体验创作的乐趣。

发展观察力及语言表达能力。对小动物产生爱心。

能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。活动准备1 活动前让幼儿了解鸡蛋孵小鸡的常识,认识乌龟、鸡蛋、小鸡和母鸡。2 准备鸡蛋、乌龟、背着蛋壳的小鸡、小鸡和母鸡等活动小图片若干。

妈妈要请一些小鸡到外面的草地上来吃东西,注意当妈妈讲小鸡回家了,你们就“叽叽叽、叽叽叽”地走回家。(请一组幼儿上前和老师一同游戏。) 现在老师要请一个能干的小朋友来当母鸡,带着一些小鸡到外面找食。

教师告诉幼儿鸡妈妈今天要下蛋了,一边模仿母鸡下蛋时的叫声咕咕哒,一边将蛋宝宝从母鸡妈妈身后抽出,到第三个时,让幼儿一起模仿叫声帮助母鸡妈妈一起下蛋。逐个出示鸡蛋里的鸡宝宝,并引用歌词。

- 轮流让幼儿扮演母鸡,带领其他幼儿进行游戏。- 提醒幼儿遵守游戏规则,注意母鸡的叫声和食物的选择。- 加深游戏难度 - 改变游戏规则,增加游戏的复杂性。- 邀请幼儿扮演母鸡,带领全部小鸡到教师外面去找食。- 强调游戏的规则,确保幼儿能够理解和遵守。

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