《玩飞碟》幼儿园小班体育游戏教案 篇1 活动目标:练习走、跑的动作,初步掌握投掷的基本技能。在老师的启发下,想出多种的玩飞碟的方法。体验与同伴、老师游戏的乐趣。增强合作精神,提高竞争意识。鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。
户外集体游戏小班教案 篇1 游戏目的: 锻炼幼儿行动的敏捷性和反响本领,学会躲闪。 通过幼儿对民间游戏的了解,培养幼儿团结合作的精神,弘扬我国民族文化。 培养幼儿对体育运动的兴趣。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标: 喜欢参与活动。 学习向上跳的动作。 能遵守游戏规则与同伴友好地游戏。
1、幼儿园小班体育教案《赶小猪》 篇1 活动目标:练习持物控球跑,提高控制能力。发展动作的.协调性。活动准备: 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。活动过程:教师与幼儿手持羽毛拍,听音乐做全身运动。幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。
2、幼儿小班体育游戏教案《赶小猪》 篇1 活动内容: 赶小猪 活动目标: 练习持物控球跑,提高控制能力。 学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。 通过赶小猪的情境,产生对体育游戏的兴趣。 能够努力完成任务,培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。
3、刚才你是怎么把小猪赶回牧场的?你在赶小猪的时候遇到什么困难了?介绍游戏规则及玩法,幼儿进行游戏。介绍玩法:教师发给每位幼儿一个系有长绳的竹圈,幼儿用竹圈套住皮球后拉绳向前走,注意拖圈时不要让小猪跑出圈外,如果皮球跑出圈外,需重新放进圈里,然后继续玩。
4、.分组进行《赶小猪》比赛。6.全体幼儿进行《赶小猪》比赛。游戏结束,放松运动,整理场地。教学反思 对于小班来说游戏是他们最喜欢的活动了,所以我根据他们的年龄特点,设计了这一游戏:《赶小猪》。总的来说孩子们还是比较有兴趣的。
5、活动内容:赶小猪 活动目标:练习持物控球跑,提高控制能力。学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。通过赶小猪的情境,产生对体育游戏的兴趣。能够努力完成任务,培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。发展身体协调性。
6、幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图: 孩子们平时喜欢玩球,但是对球的控制能力不好,为了能让幼儿提高控制能力,因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》,使幼儿不再是单纯地滚球。 活动目标: 练习持物控球跑,提高控制能力。 发展动作的协调性。 活动准备: 皮球、羽毛拍、小椅子若干张。
1、幼儿园健康踩高跷教案1 活动目标:幼儿练习踩高跷,能保持身体平衡,提高动作的协调性和灵活性。幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣。感受传统游戏的乐趣。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。教幼儿养成细心、认真的学习态度。
2、每人一副高跷 活动过程:老师教授踩高跷要领,示范踩高跷的动作。幼儿每人取一副高跷,分散站在场地上,自由尝试踩高跷。老师指导个别幼儿正确的踩高跷方法。熟练的幼儿可以两两踩高跷比赛。小结游戏情况,老师带领幼儿做放松动作,游戏结束。
3、.用标准的`动作再次练习探索尝试踩高跷。(二)巩固走高跷教师带领幼儿分成男孩女孩两组两排 (1)师:小朋友真厉害,都会走高跷了,现在我们来比一比看看谁走的最稳,教师带领幼儿幼儿听着口令玩高跷。
4、幼儿园踩高跷教案1 活动目标: 幼儿练习踩高跷,能保持身体平衡,提高动作的协调性和灵活性。 幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣。
1、幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标: 培养幼儿的观察记忆能力。 培养幼儿的动手操作能力。 活动过程: 教师拿熊猫木偶和小动物们一起做游戏。 (一) 游戏: 翻跟斗 老师说口令:向前翻一下,要求幼儿将学具向前翻一下,(黄底色朝上)再向前翻两下,(绿底色朝上)教师巡回指导,因人施教。
2、幼儿园小班游戏教案 篇1 主要领域: 游戏 相关领域: 无 主要形式: 集体 课时安排: 一课时,30分钟 活动目标: 练习在桌子上滚球,成长手眼协调能力 遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 体验合作创编游戏的乐趣。
3、幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动目标】 练习在桌子上滚球,成长手眼协调能力。 【重点难点】 重点:体验游戏的快乐。 难点:学会游戏的规则。 【活动准备】 三张桌子,一个大球。
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