幼儿体育游戏我会骑车目标,我会骑车了

本文一览：

• 1、幼儿园小班社会教案《一起玩》
• 2、幼儿园体育游戏活动教案
• 3、托班户外游戏教案

1、幼儿园小班社会教案《一起玩》

1、幼儿园小班社会教案《一起玩》1 设计意图： 拥有健康的体魄、积极的精神、灵敏协调的身体动作是孩子身体发展的重要内容，我们要发挥集体活动的优势，让孩子感受体育活动所带来的乐趣，从而鼓励幼儿大胆参与到体育集游戏活动中来。在学会玩常见的运动器械的同时，努力激发幼儿参加体育游戏的主动性、积极性。

2、小班主题活动教案《一起玩》 篇1 主题来源： 小班的小朋友刚刚走到了一起，彼此还不太熟悉，加上绝大部分小朋友是带着独生子女的优越性及家庭小太阳的身份入园的。因此，诸如自私、任性、专横、孤僻、脆弱等的性格在幼儿身上时有表现。

3、小班社会教案大家一起玩 篇1 活动目标： 愿意与同伴友好游戏，一起分享玩具； 深入体验和感受大家一起玩的快乐； 活动准备： 事先录好一新来幼儿在幼儿园活动情况的录像、音乐、积木、花片等玩具。 活动过程： 导入：听《幸福拍手歌》做各种动作进入活动室，感受一起跳舞的快乐。

4、幼儿听音乐做《找朋友》游戏，结束。《一起玩，真开心》小班教案2 设计思路：现在的孩子都是独生子女，离开了熟悉的家庭环境对幼儿园的`一切感到陌生，个别幼儿出现不合群现象，这样会影响幼儿个性的发展。

5、幼儿园小班社会教案《一起玩》的目标是让孩子们学会与他人分享玩具和合作玩耍，培养他们的社交技能和团队合作意识。为了达到这个目标，教案可以设计以下几个环节： 热身活动：让孩子们一起唱儿歌或跳舞，营造欢乐的氛围，为接下来的活动做好准备。

2、幼儿园体育游戏活动教案

1、幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标：感知双脚连续跳的基本动作，熟悉脚尖点地跳。喜欢参加体育活动，在集体活动中安逸快乐。锻炼平衡能力及快速反应能力。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

2、幼儿园体育活动教案精选篇1 活动内容： 踢球 活动目标： 初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。 增强动作协调性和灵活性。 活动准备： 每个幼儿一个毽子。 活动过程： 热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。 皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。

3、在探索纸棍玩法环节，单单一根纸棍要玩出多种玩法对小班年龄段的幼儿来说是有一定难度的，因此在开始的准备部分，教师有意识的将“魔法棒”（纸棍）变成方向盘，开汽车入场；拿魔法棒做热身操，在音乐声中引领幼儿拿魔法棒做棍棒操，如：可以变成大象的鼻子甩一甩；变成大马跳一跳。

4、幼儿园小班体育课教案 篇1 活动目标 乐意参加体育活动，体验体育游戏带来的乐趣。锻炼动作的协调性、灵敏性和身体的平衡能力。练习在有一定间隔的物体上行走。活动准备 音乐：快乐，快乐，家 蘑菇墩8个、平衡木4个、塑料玩具若干。活动过程 导入 谈话引起幼儿的兴趣。

3、托班户外游戏教案

幼儿园托班户外游戏教案篇1 目标：经过撕纸、抛纸、团纸、扔纸球等活动锻炼小肌肉和大肌肉的动作。乐意参加团体活动，体验游戏的欢乐。准备：各种质地、大小的纸张。大纸箱一个，质量较好的大塑料袋两只。

拉大锯 游戏规则：两人相背而坐，双脚自然盘绕，双手相握，配合儿歌的节奏。锻炼儿童手臂肌肉群，培养儿童的节奏感。我是小小传球手 游戏规则：孩子必须先站起来，然后依次通过，而不是越位。游戏：孩子站在各种不同的方式，开始从头顶通过。他还可以过腿，过左右，跑和过。

游戏以接力形式进行，幼儿分成两组，每次两名幼儿比赛，游戏开始，幼儿骑脚踏车，从起点骑到终点再按原路返回，换下一位小朋友，哪一组小朋友先全部骑完者获胜。 第二阶段：玩滑板车（学习滑板车的基本操作方法） 第三阶段：设障碍物，增加滑板车玩法的难度。

幼儿园托班游戏教案【篇1】 活动目标： 在情景中，练习双脚并拢从高处往下跳。 能积极、大胆地参与活动。 活动重点： 练习双脚并拢从高处往下跳。 活动难点： 能积极、大胆地参与活动。 活动准备： 宽25厘米、高20厘米的平衡木，鸭妈妈头饰一个。 活动过程： 鸭妈妈带领宝宝做准备活动。