体育游戏《走大鞋》》反思,体育游戏走大鞋教案反思

本文一览：

• 1、《走》教案及教学反思
• 2、幼儿园大班体育教案
• 3、幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案
• 4、《走大鞋》大班教案
• 5、幼儿园体育游戏活动设计方案
• 6、幼儿大班游戏教案【幼儿园大班游戏教案(5篇)】

1、《走》教案及教学反思

1、《走》教案及教学反思1 活动目标 知道冰上的危险，有危险的意识。 知道自救方法。 教会幼儿做个胆大的孩子。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 活动预备 情形图片 活动进程 碰到险情不慌张： 一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，忽然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。

2、播放《小动物走路》音乐，带领幼儿边模仿小动物走路边走出活动室。激发幼儿进一步探索动物不同的走路方式。

3、小结，今天，小朋友真棒，会听音乐做又轻又慢和又轻又快的动作，现在，我们请大家玩一个猫和老鼠的游戏，请大家扮小老鼠，我做大猫，小老鼠们听音乐按节奏走路，音乐慢小老鼠就要走得慢，音乐快，小老鼠就是走得快，做错，老猫会捉住你。来请小老鼠们戴上头饰。

4、《走路》教案1 教学内容： 《青年友谊圆舞曲》 课型：以唱歌为主的音乐综合课 教材分析 《青年友谊圆舞曲》是七年级上册第二单元《缤纷舞曲》中的一首学唱歌曲。是舞曲题村的歌曲，具有圆舞曲的基本特点。

5、走和跑教学反思 篇1 教学《夏》这一课的时候，我由高骈的《山亭夏日》导入后，让学生朗读课文，体会作者对夏的感情态度，找出直接表达这一感情的语句；找出直接揭示夏的特征的语句。学生在诵读后，探讨这两个问题，很快就抓住了文章的感情基调和描写对象的对征，收到了提纲挈领之效。

6、【四下《走进丽江》公开课教案及教学反思】 教学分析： 《走进丽江》是一篇精读课文，介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观，表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。

2、幼儿园大班体育教案

1、幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标： 两人协调一致的夹球侧身行进。 探索合作运球方法，体验合作快乐。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 教学准备： 球若干，画好两条跑道线，分两大组分别站在跑道的两端。

2、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习左右则进行跳及由高处（35-40厘米）往下跳。 愉快地参与体育锻炼，体验活动的愉悦。 活动准备： 可当小石坡的大木箱或其他增高物、食品玩具 活动过程： 开始部分 准备活动，猜谜语引出活动。

3、幼儿园大班体育教案 篇1 游戏目标： 激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿的独立意识，体验成功的喜悦。 发展幼儿身体动作的协调性，增强幼儿的体质。 通过游戏引导幼儿走过平衡木、渡过攀岩墙，发展幼儿平衡、攀爬、协调等基本动作。 让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。

3、幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案

幼儿园游戏点亮快乐童年活动方案1 活动主题 游戏――点亮快乐童年 活动时间 20xx年x月20日至6月20日 主要活动 深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》。

确定子课题、自愿分组、制定活动方案： 随着活动的深入开展，学生对老游戏的研究兴趣更加浓厚了，由于学生所选的范围比较广泛，教师引导学生对老游戏的问题进行分类，确定子课题。 老游戏的规则。 老游戏的玩具从何而来 玩老游戏好处和老游戏消失的原因 各小组根据自己感兴趣的话题确定主题后制作活动方案。

儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。反过来，儿童在实物游戏和伙伴游戏中获得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容。 活动目标： 让孩子通过自己的努力完成比赛，感受亲子运动的快乐。

将幼儿按人数分为两组进行pk赛。 两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏（母子、父子或三口之家）进行。 【活动 反思 】： 孩子们在活动中，走得很认真，玩的很开心。游戏提高了幼儿的平衡能力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。

幼儿园六一儿童节游园活动方案合集篇一 活动目标 通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。 增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

4、《走大鞋》大班教案

1、尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。选择自己喜欢的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。【活动准备】用木版和宽牛筋自制的“大鞋”若干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写有数字2。

2、在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩走大鞋的游戏。（2）教师进行个别指导与帮助。（3）请合作走大鞋成功的幼儿展示，并鼓励幼儿进行创新。三人合作走大鞋品尝到成功滋味的、身体平衡能力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必须密切配合、步调一致才能走好。

3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。活动准备：用木版和宽牛筋自制的大鞋若干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写有数字2。活动过程：热身运动，活动活动筋骨。两人合作走大鞋。

5、幼儿园体育游戏活动设计方案

幼儿园体育活动方案1 适用班级：中班。 使用材料： 篮球 、塑料圈、纸棍等。 目的：锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 活动设计： 单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。

幼儿园小班体育活动方案1 游戏目标 体验与同伴一起游戏的乐趣。 初步做到遵守简单的游戏规则。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

对幼儿发展的反思：在活动的过程中，幼儿大多数能参与过来，通过活动幼儿的身体灵活性和协调性得到了一定的锻炼，一些平时不合群的幼儿也能参与到活动中来，使其孤僻的行为得以有所改观。

户外活动体育游戏方案1 活动要求： 通过 说说 、议议等活动，对各种常见的 球类运动 有一定的认识。 知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。 初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标： 通过游戏掌握正确的游戏方法。 有一定的团队精神，能够鼓励同伴坚持到最后。 能够听口令活动，有规则意识。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 活动准备： 各种树叶若干。

实用版中班体育游戏活动方案 活动目标：让幼儿用自己身体运动的办法，来体会地球和卫星运行的特点，发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。 活动准备：教师简单了解人造地球卫星旋转的情况。自制小坐垫若干个。

6、幼儿大班游戏教案【幼儿园大班游戏教案(5篇)】

在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩“走大鞋”的游戏。 （2）教师进行个别指导与帮忙。 （3）请合作走大鞋成功的幼儿展示，并鼓励幼儿进行创新。 三人合作走大鞋 品尝到成功滋味的、身体平衡潜力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人务必密切配合、步调一致才能走好。

大班游戏活动教案篇1 活动目标： 在积极回忆地基础上，尝试表现游戏的内容和情境。 能通过人物的造型和丰富的色彩表现游戏中快乐的情绪。 能耐心细致地涂色，保持画面的整洁。 活动准备： 幼儿平时游戏时的照片。 画纸、蜡笔等绘画材料和工具。

幼儿园大班体育游戏方案1 活动目标 引导幼儿创造性地玩影子游戏，体验游戏的乐趣。 幼儿在游戏中既能机灵的踩到对方的影子，又能保护自己的影子。 发展幼儿身体动作的灵活性和敏捷性。 活动准备 了解影子的产生。

五）音乐游戏《芭蕉扇》 随着音乐边唱边跳。 幼儿园大班游戏活动教案五：揪尾巴 游戏目标 发展幼儿躲闪跑的能力，提高反应速度和灵敏性。 能遵守游戏规则，喜欢参与游戏，体验体育游戏的乐趣。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。