体育游戏拓展反思中班教案,体育游戏拓展反思中班教案大全

本文一览：

• 1、幼儿中班体育游戏教案及反思范文(三篇)
• 2、幼儿园中班体育游戏教案《走教案》含反思
• 3、幼儿园中班体育游戏教案《花样篮球》含反思
• 4、中班户外活动教案及反思(3篇)
• 5、健康领域中班体育游戏教案(萝卜蹲)
• 6、幼儿中班体育活动《跳圈》教案

1、幼儿中班体育游戏教案及反思范文(三篇)

1、第1篇、中班体育游戏活动教案：花样篮球教案活动目标： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 培养幼儿合作意识和团队精神。 使幼儿体验到体育活动的乐趣，增进对篮球运动的兴趣。 提高幼儿的规则意识和遵守规则的能力。使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。

2、中班体育游戏教案（篇1）活动目标 幼儿学习匍匐爬时四肢的正确用力方法。发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。喜欢参加集体活动，有初步的规则意识。活动准备 软垫、木架、网、绳子。活动过程 让幼儿自由表演自己会的爬行动作，教师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。

3、【 #教案# 导语】体育虽然有悠久的历史，但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。

4、中班体育活动教案（精选篇1） 活动目标： 培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。 让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。 培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 超市、银行、幼儿园等主题游戏玩具。

2、幼儿园中班体育游戏教案《走教案》含反思

这是中班的一个体育游戏活动。在活动中我首先带领孩子们模仿高人、矮人走路，激发幼儿参与活动的兴趣，并由此引入走路的不同方法，在此基础上，鼓励孩子们大胆尝试多种走法。并借助多媒体让孩子们感受各种不同的走法，增加孩子们的感性经验，通过表演自己喜欢的走法，允许孩子门自由发挥，张扬孩子的个性。

喜欢走迷宫体会成功的喜悦。掌握走迷宫的一般方法，学会检查。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的`快乐，乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

幼儿园体育游戏教案 篇1 （一）活动目标：1．练习快跑。2．培养幼儿躲闪跑的能力和反应的敏捷性。（二）活动准备 老狼头饰一个，场地一端画一条起点线。（三）活动内容 玩法：幼儿扮小动物，四散地站在起点线后，教师戴上头饰，背对幼儿站在幼儿前面几米的地方。

幼儿园体育游戏活动教案 篇1 拉着动物去散步 【活动目标】 学习拉着动物向前走和倒退走。 体验参与体育活动的快乐。 【活动准备】 人手一条小毯子，一个小动物。 【活动过程】 准备活动 活动身体，做动物模仿操。 基本部分 出示动物，相互打招呼。

3、幼儿园中班体育游戏教案《花样篮球》含反思

1、第1篇、中班体育游戏活动教案：花样篮球教案活动目标： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 培养幼儿合作意识和团队精神。 使幼儿体验到体育活动的乐趣，增进对篮球运动的兴趣。 提高幼儿的规则意识和遵守规则的能力。使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。

2、幼儿园中班体育教案《花样篮球》 篇1 目的： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 增强合作精神，提高竞争意识。 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 使用材料： 篮球、塑料圈、纸棍等。 活动设计： 单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。

3、锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。

4、户外的体育游戏，孩子们非常容易兴奋，怎样让孩子能在玩球的激动情绪中回拢到教师身边，口哨非常重要，在活动前和孩子们讲好规则，说明什么哨声代表什么意思，需要孩子们怎么做，这样才能让活动更好的进行。

4、中班户外活动教案及反思(3篇)

1、学习双脚交替跳格子。在游戏中培养幼儿快速反应能力。学会与同伴合作按次序进行游戏。活动准备：找一块宽敞的场地。活动过程：开始本分 热身运动。师：请小朋友站在自己的位置上，排成6列纵队。复习原地踏步走，向前踏步走，踏步走，要求中间空一个圆点。

2、第二次游戏让幼儿换角色进行。活动反思：许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒扮渔网的两名幼儿不要提前放下渔网，当听到“捉住”两字时，迅速将渔网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而入。三走独木桥 活动目标：增强幼儿的平衡能力。提高幼儿动作的协调性和灵活性。

3、积极参与垫子上的活动，锻炼大肌肉的运动技能。通过活动提高身体动作协调性、灵活性，改善抗挫力。体验运动时的乐趣。

4、中班户外游戏教案（篇1） 黄鼠狼拉鸡游戏目的：培养幼儿的灵敏性。 游戏准备：场地上画一分界线。 游戏方法： 一名幼儿扮黄鼠狼；一名幼儿扮小狗；其他幼儿扮小鸡，成一排蹲在离线1米远的地方。 游戏开始，小狗边走边轻轻地摸小鸡的头，同时念儿歌。念完后，小狗蹲在一旁，小鸡闭上眼睛，装睡。

5、健康领域中班体育游戏教案(萝卜蹲)

幼儿戴上自己喜欢的水果头饰，扮演各种水果，教师念儿歌：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲玩香蕉蹲。”“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲。”幼儿按口令做相应动作。 游戏中间穿插跑动、停止等口令，调整幼儿活动量。 游戏规则：在游戏中幼儿必须要按老师的口令做相应的动作。 附儿歌： 苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲玩香蕉蹲。

玩法：将孩子分成人数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代表白萝卜，一组代表黄萝卜。老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。喊另一组，前一组的孩子要快速站起。未按口令动作的孩子算失败。

体育游戏在幼儿教育中扮演着至关重要的角色，它是提升幼儿身心健康，激发反应力、创造力、观察力，以及增强心肺功能的有效工具。本次活动的焦点是通过趣味盎然的《萝卜蹲》游戏，为孩子们提供一个锻炼身心的平台，旨在促进他们反应速度、灵敏度、身体协调性和耐力的全面发展。

游戏名称：好玩的萝卜蹲 适应年龄：23岁 重点领域：科学 游戏目标：通过辨识颜色的游戏，让孩子及家长感受其中的快乐。孩子和家长能在游戏中快速反应出自己所对应的颜色。游戏准备：旺豆点读笔，托班科学上册幼儿用书、红色、黄色、蓝色外套上衣。

“萝卜蹲”游戏是指几个人（超过两人）分别代表一个蔬菜或水果，一人先开始，说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另一人头上带的水果或蔬菜名）”被叫到的人继续说，若未说出则被淘汰。

大班户外活动游戏名称和玩法如下。游戏名称《滚皮球》。游戏目的训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。游戏准备大皮球。平整、无障碍的空地。游戏规则听口令行动，不可以自己随意行动。

6、幼儿中班体育活动《跳圈》教案

1、幼儿中班体育活动《跳圈》教案 篇1 活动目标： 熟练掌握合拢分开跳。 基本掌握单脚跳。 积极参与游戏。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 活动准备： 呼啦圈、小兔头饰、萝卜卡片、红绿灯圆圈卡、两个篓子。

2、活动目的 巩固立定跳和侧跳动作，发展踝关节的灵活性。 幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。材料与环境创设 场地及器材如右图。在地面上一队放有5个圈。

3、在探索圈的玩法中，学习连续行进跳。 发展跳跃能力以及肌体的协调能力。 培养团结协作精神。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 活动准备： 圈、粮食若干；平衡木6块；山洞六个；录音机、磁带。

4、教师 总结活动，师生一起收体育器材离开运动场地。

5、幼儿牵手旋转，不能用力过猛，牵拉过快，以免拉伤关节或肌肉。 此活动可以和认识地球的 教育 活动配合进行。 有可能的话，此活动可以在室内较干净的地板上进行。