中班体育游戏《听掌声走》,中班体育游戏听话的球

本文一览：

• 1、中班教案
• 2、适合幼儿玩的游戏有
• 3、听话应该听几分,那句俗话怎么来说的
• 4、怎样写健康体育活动听课的收获与反思
• 5、中班体育教案:可爱的毛毛虫

1、中班教案

1、幼儿园中班体育游戏教案6篇 1《会动的小球》准备：小木桶 水 小球目标：锻炼幼儿上肢平衡的能力。玩法：提着装有水的木桶到达终点，把水倒在装有小球的水桶，哪组小球先浮上来哪组获胜。规则：必须是小球靠水的浮力自己浮上来，不能用手去拿。2《小兔摘果子》目标：锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。

2、中班益智游戏教案【篇1】活动目标：继续感知图形（梯形、椭圆形）的多种变式，知道图形改变方位后还是同一种图形。理解并遵守游戏规则，体验活动的快乐。

3、中班教案 篇1 教学目的： 根据大小、颜色、形状三个特征标记找相应的图形。 培养幼儿正确使用操作材料，并遵守操作活动的规则。 培养幼儿观察、分析、概括图形特征的能力。 教学准备： 二种特征标记及相应的图形若干；三种特征标记骰子各一个；数字骰子一个；人手一份图形片；小动物两个。

2、适合幼儿玩的游戏有

1、报纸游戏：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。

2、木头人。游戏规则：小朋友手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌“我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟念到较后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。丢手绢。

3、老鹰捉小鸡：全体排成一列，选一人当老鹰，其他人为小鸡，双方相对而立。小鸡队的第一人当鸡妈妈，她是全组的保护人。丢沙包：它是打仗扔石头的变种，要三人以上玩，非常适宜训练敏捷性。

4、猜谜语游戏 解释：猜谜语是一种语言游戏，可以锻炼孩子的联想和推理能力。餐后进行猜谜语游戏，既能消食，又能益智。谜语内容可以是关于动物、植物或者日常用品的，让孩子们通过猜测和讨论，增长知识，增进交流。

5、拼图游戏 拼图游戏是一种非常适合幼儿园的桌面游戏。它可以锻炼孩子们的手眼协调能力和空间感知能力。这种游戏有不同的难度级别，可以根据孩子的年龄和兴趣选择合适的拼图。 积木搭建游戏 积木是孩子们非常喜欢的玩具之一，通过搭建积木，孩子们可以发挥自己的想象力和创造力，构建各种建筑和模型。

6、萝卜蹲游戏：孩子们戴上各种蔬菜的头饰，如“白菜”、“茄子”等。当主持人叫到某个蔬菜时，戴着相应头饰的孩子需回应：“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完茄子蹲。”这个游戏考验孩子们的反应能力和记忆力。 数青蛙游戏：一位小朋友开始说：“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。

3、听话应该听几分,那句俗话怎么来说的

1、进入六年级之后，我的身影更活跃了：在辩论赛中，我那张能说会道的小嘴，说起话来滔滔不绝，举出各种理由来驳倒对方，对方辩友见我那理直气壮的劲儿，说起话来都有些不流利了，最后也就甘拜下风了，我之所以会赢，这与我平时注重知识的积累是离不开的。

2、“听话听音”的另外半句是：锣鼓听声。听话听音，锣鼓听声释义为听人说话，要善于聆听他的弦外之音，明白话里的真正意思，就像听锣鼓一样，要听出它的节奏和音响。意谓由此了解对方的言外之意。出处：白危《沙河坝风情》一六：“俗话说得好：‘听话听音，锣鼓听声。

3、出处：白危《沙河坝风情》一六：“俗话说得好：‘听话听音，锣鼓听声。

4、是的，有时候我们会因为一句不经意的话让别人误解成别的意思。这可能是由于语言表达不当、文化背景差异、个人理解角度不同等原因造成的。为了避免这种情况，我们可以尽量表达清晰明确的意图，注意用词和语气的选择，同时也要尽可能从对方的角度去理解话语的含义，以避免产生误解。

5、第四种分不清真假话，把别人的客套话当成真的。俗话说听话听音，锣虎听声，意思是说听别人说话，要善于思考，别人说话的弦外之音，这样你体会到的才可能更真实。 第五种，太容易付出真心，随便遇到能聊上几句的人就以为遇到了。

6、“今天你可真听话。”“嘻嘻。” “看！”妈妈拿出一本名为《成语故事》的书，在我眼前一晃对我说。“哇噻，新书啊！”年幼的我对眼前这本书有着十二万分的好奇和欣喜，它好像强力胶一样紧紧地将我的眼球贴住。“来让我们看一看里面的故事吧！”妈妈温和的说。

4、怎样写健康体育活动听课的收获与反思

老师们创设了和谐的氛围，努力营造适合于学生主动发展的一种宽松空间，采用了学生们乐于接受的方式和灵活多样的形式让他们参与其中，人人争当小主人，发现问题，合理解决问题，推动学生的心理素质和人格水平的健康发展，让我们的心理健康教育真正达到“润物细无声”的效果。

这次听课结束后，我不禁又陷入思考：记的在教研活动上，区教研室鲍德明老师说过，何谓一节成功的体育课，那就是让学生在体育练习中找到快乐，乐意出汗，喜欢上课，在练习中获得成功的喜悦。

提高学生学习兴趣和积极性的地方主要体现在本课的准备部分，比如活动头部运动改为用头写自己的名字，活动腰部运动改为用屁股写数字等。从课堂中学生的表现来看，学生的学习积极性、主动性无疑被充分的调动起来，营造了一个人人爱学，学中玩、玩中乐的课堂气氛。

反思一 5月22日我参加了沿江七县小学体育教学观摩活动，让我见识到了不同老师教学风格和课堂风采。他们用自己的能力和努力为我们展示了一堂堂又精彩又精湛的体育课，让我感受到原来体育课可以这么阳光这么快乐，尤其是张家港塘市学校的张瑜老师也让我收获了很多宝贵的经验。

总之，这次听课让我受益匪浅，我想在以后的工作中要刻苦钻研教材，不断学习提高自身素质，完善自我，在教育工作岗位上扎实干、努力干。

落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。 精心安排，内容丰富。 为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。

5、中班体育教案:可爱的毛毛虫

1、中班体育教案：可爱的毛毛虫1 活动目标 学习半蹲走，发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。 培养协作意识，增强注意力和模仿能力。 活动重点 练习半蹲走。 活动难点 与同伴配合协调一致地走。 活动准备 与幼儿人数相等的毛毛虫头饰和纱巾。

2、幼儿自愿组合，尝试三个一组配合行进。毛毛虫长大了。用抽卡片的方式把幼儿分成六个一组，尝试六个人一组配合行进。提问：毛毛虫应该把货放在哪里才好运？毛毛虫自由练习运送货物。注意互相配合，不摔跤，不踩到别人。

3、通过观察讨论，初步了解毛毛虫演变蝴蝶的生长变化。 2。鼓励幼儿在集体面前大胆的展示自己，创编毛毛虫生长过程的肢体动作。 活动准备： 1。蝴蝶和毛毛虫的图片 2。毛毛虫变蝴蝶的过程视频 3。毛毛虫音乐 活动过程： 导入 师：老师有个谜语请小朋友猜一猜：头上两根须，身穿彩色衣，飞在花丛中，快乐又逍遥。