幼儿园体育教案《玩沙包》1 【游戏名称】 玩沙包 【活动年龄班】 小班 【活动目标】 锻炼幼儿手腕的控制能力,创新多种玩沙包的方法。 发展幼儿的创造力和动作的协调能力。 【活动准备】 塑胶场地,每人一个沙包(沙包上缝一根布绳)。 【活动玩法】 幼儿在塑胶场地上分散站好。
小班体育游戏活动教案《有趣的沙包》 篇1 活动目标 培养幼儿对玩沙包活动的兴趣,鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。初步了解沙包的制作过程。活动准备 沙子、留着口的半成品小沙包若干,针、线,沙包一个。活动过程 (一)导入:带领幼儿进入活动场地。
沙包幼儿园中班体育教案1 活动目标:通过玩沙包游戏,训练幼儿动作的灵敏性、协调性。提高独立思维能力,培养遵守纪律的好品德。活动准备;设计活动场地:在场地中摆上各种活动器械。人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。
小班体育游戏活动教案《有趣的沙包》 篇1 活动目标 培养幼儿对玩沙包活动的兴趣,鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。初步了解沙包的制作过程。活动准备 沙子、留着口的半成品小沙包若干,针、线,沙包一个。活动过程 (一)导入:带领幼儿进入活动场地。
本次活动目标定于让幼儿体会一物多玩的乐趣,发展幼儿的创造力,利用沙包特点探索沙包的多种玩法,提高幼儿动作的灵敏性、协调性。 活动前,让孩子们先做放松运动,活动自己的身体,在放松的音乐节奏中,激发了孩子们参与游戏的乐趣。
引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位,(如头顶上、肩膀上、手心上……等)然后从场地中摆的各种活动器械上走过,使沙包不掉到地上。 玩沙包比赛:要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走,每走过一遍要换一个地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在头上等,看谁的方法多谁就是第一名。
幼儿园大班民间游戏方案《玩沙包》 篇1 主题选择: 踢沙包是孩子们非常喜爱的游戏之一,在这个游戏的基础上,为更好的发展幼儿弹跳能力,培养幼儿的发散思维能力,而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识,所以我设计了《玩沙包》的游戏用于孩子们的户外活动。
幼儿根据音乐做热身运动。幼儿自由创新玩沙包 幼儿在户外场地上分散站好。踢:幼儿右手提沙包上的布绳,用右脚内侧去踢沙包,看谁踢得多。
小班心理健康教育活动方案 篇1 幼儿健康教育的主要目的是使孩子身心健康和谐发展,而健康教育包括心理健康和生理健康两方面。幼儿的心理健康是指心理发展达到相应年龄组幼儿的正常水平,情绪积极、性格开朗、无心理障碍,对环境有较快的适应能力。
1、可以玩沙包游戏,玩法规则如下:参与人数:3人以上 游戏规则:将参加游戏的人分为两组,一组扔沙包,另一组躲沙包。扔沙包的一组再分两组站在场地的两端,躲沙包的一组站在中间。两头扔沙包的轮流砸中间躲沙包的人,如被砸中则退下。
2、沙包对于农村幼儿来说是非常熟悉的一种玩具,幼儿对它也有着浓厚的兴趣。由于它的玩法多种多样,可以培养幼儿的抛、接、踢、跳等能力,因此,我设计了本次活动。活动目标 探索沙包的玩法,发展幼儿的主动性,培养幼儿的创造力。通过游戏的方式培养幼儿跳、踢、抛、接等能力。
3、举沙包游戏:大型较重的沙包(沙袋),幼儿可两人合作,玩运送沙包的接力赛。 《沙包》幼儿园小班体育教案2 教学目标: 1,双腿夹物跳及投掷能力的练习,学习沙包多种玩法。 2,培养幼儿大胆参与游戏,体验游戏之快乐。 3,培养幼儿耐力,训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。
4、小班幼儿喜欢钻、爬、跑、跳,又喜爱模仿小动物 ,根据幼儿这一年龄特点,设计本次活动。通过玩沙包,练习了幼儿双腿夹物跳,准确投掷物、跑、钻、爬等动作,发展了幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。通过游戏活动,幼儿积极参与游戏,培养了幼儿大胆参与游戏的情感。
5、属于角色游戏区。幼儿园的区角名称有:语言区、数学区、科学区、美工区、音乐区、益智区、角色游戏区、木工区、建构区、阅读区。
6、好玩的沙包 幼儿与老师一起玩。(1)双臂张开,头顶沙包走。(2)双脚夹沙包跳。(3)双膝夹沙包跳。(4)把沙包放在背上爬。铁烧饼 游戏活动:请两个幼儿站在圈外,一个当追逐者,另一个当被追逐者,其余的幼儿两人一组一前一后站在大圆圈上,左右隔约一步。
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