冬季休闲体育游戏教案反思,冬季休闲体育游戏教案反思大班

本文一览：

• 1、幼儿园小班体育游戏教案《爬爬乐》含反思
• 2、大班体育《谁的本领大》教案与反思
• 3、幼儿园大班体育教案《有趣的轮胎游戏》含反思
• 4、幼儿园体育游戏活动教案
• 5、小班体育游戏《乌龟爬爬》教案与反思
• 6、幼儿园中班体育游戏教案《好玩的小布袋》含反思

1、幼儿园小班体育游戏教案《爬爬乐》含反思

能积极主动探索各种方法爬行，提高手脚协调爬行运动的能力。 鼓励幼儿积极大胆的参加游戏，体验游戏的快乐。 在游戏中激发幼儿勇敢顽强的个性品质。 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 主动参与实验探索。活动准备： 地垫若干，平衡木，障碍盒，轮胎，海绵棒。

幼儿园体育爬的游戏教案 篇1 教学目标 感受手指游戏带来的快乐。 当一个乐句结束时能停留在指定的身体部位。 在歌唱的过程中，结合歌词内容有节奏地和身体进行互动。 教学准备 歌曲《爬呀爬》。 认识自己身体的各个部位，能说出其名称。

事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系 小男孩和小女孩的木偶。教学挂图和幼儿用书。

活动反思 幼儿在本次活动中创造出许多新的玩法，幼儿在梯子每一格的间隔处鱼贯地爬上爬下。虽然此活动空间很狭窄，但对幼儿身体素质的培养很有好处。类似这样的创造还很多，教师可适当增加，辅助材料，并注意观察和引导。

活动来源：体育活动时，我带领幼儿到软质地面上玩“爬爬乐”的游戏。游戏休息时，有几位幼儿发现了旁边花圃里有蚯蚓。平时‘幼儿很喜欢小动物，但对蚯蚓却不太了解。

幼儿园大班教案 篇1 活动来源： 体育活动时，我带领幼儿到软质地面上玩“爬爬乐”的游戏。游戏休息时，有几位幼儿发现了旁边花圃里有蚯蚓。平时‘幼儿很喜欢小动物，但对蚯蚓却不太了解。

2、大班体育《谁的本领大》教案与反思

让幼儿初步掌握肩上挥臂投准的基本方法，锻炼其手臂力量。激发幼儿对投掷活动的兴趣，培养幼儿勇于尝试的精神。调动幼儿在体育游戏活动中的主动性和积极性，增强幼儿的`目测力和动作的准确性。活动准备：录音机、磁带、投掷物、标靶若干、场地布置如图。活动过程：开始部分。

活动反思：我组织的本次活动属于竞赛性的活动，其中还运用了开火车的小游戏来完成队形的变化，都是大班幼儿所喜爱的，符合他们的特点。在活动中，小朋友们很干兴趣，都积极参与，但在组织时有很多的不足需要改进。让幼儿学习肩上挥臂投准的动作技巧，这个目标基本是没用达成的。

大班体育《谁的本领大》教案与反思 设计意图： 随着学前教育越来越受到社会的关注，幼儿园体育教育教学得到了不断的发展。 幼儿园体育教学活动是以“身心健康”为主要指导思想的，要的就是让孩子们在快乐中运动，在运动中快乐。幼儿是整个教学活动的主体。 活动目标： 学习肩上挥臂投准的动作技巧。

大班体育活动：走大鞋 【设计意图】幼儿对大鞋很感兴趣，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样？幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。 【活动目标】 尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。

这些小朋友谁做的对？谁做的不对？为什么？ 小结：不做危险动作、加强体育锻炼、注意及时穿脱衣服等。 教师小结，结束活动。

3、幼儿园大班体育教案《有趣的轮胎游戏》含反思

1、幼儿园大班体育教案：有趣的轮胎游戏，体验与反思 通过富有创意的轮胎游戏，孩子们能在单脚跳和爬行中锻炼身体，提升平衡能力和协调性。这些活动旨在让孩子们在合作中体验快乐，培养他们的快速反应和积极参与精神，享受游戏带来的乐趣。

2、在有趣的轮胎！--游戏中，幼儿可以练习单脚跳和爬行，强化平衡与协调技巧。同时，合作游戏让他们体验到团队协作的乐趣。通过玩轮胎！--，幼儿的创造性思维和扩散性思考得到了锻炼，平衡能力和快速反应能力也得到了提升。鼓励他们积极参与，享受游戏带来的快乐。

3、在幼儿园大班的体育教案《有趣的轮胎游戏》！--中，这不仅是一次活动，更是一次全面发展的体验。这个活动旨在通过单脚跳！--和爬行！--等动作的练习，提升幼儿的平衡能力和协调性，强化他们的身体素质！--。轮胎游戏不仅锻炼了他们的身体，更是对创造性思维和扩散性思维的培养。

4、幼儿园大班《有趣的轮胎》教案1 设计意图： 冬天到了，天气变的越来越冷，孩子们都穿上了厚厚的冬装，因此活动起来很不方便，再加上天气的寒冷，孩子们都不愿进行体育活动。

4、幼儿园体育游戏活动教案

幼儿园体育游戏活动教案 篇1 活动目标：感知双脚连续跳的基本动作，熟悉脚尖点地跳。喜欢参加体育活动，在集体活动中安逸快乐。锻炼平衡能力及快速反应能力。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

幼儿园小班体育课教案 篇1 活动目标 乐意参加体育活动，体验体育游戏带来的乐趣。锻炼动作的协调性、灵敏性和身体的平衡能力。练习在有一定间隔的物体上行走。活动准备 音乐：快乐，快乐，家 蘑菇墩8个、平衡木4个、塑料玩具若干。活动过程 导入 谈话引起幼儿的兴趣。

幼儿园体育活动教案精选篇1 活动内容： 踢球 活动目标： 初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。 增强动作协调性和灵活性。 活动准备： 每个幼儿一个毽子。 活动过程： 热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。 皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。

在探索纸棍玩法环节，单单一根纸棍要玩出多种玩法对小班年龄段的幼儿来说是有一定难度的，因此在开始的准备部分，教师有意识的将“魔法棒”（纸棍）变成方向盘，开汽车入场；拿魔法棒做热身操，在音乐声中引领幼儿拿魔法棒做棍棒操，如：可以变成大象的鼻子甩一甩；变成大马跳一跳。

5、小班体育游戏《乌龟爬爬》教案与反思

幼儿园小班游戏教案《乌龟爬爬》1 设计意图： 根据小班幼儿的年龄特点，我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动，想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬”等动作，来提高他们动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。

练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。 探索爬的不同方法，提高动作的协调性和灵敏性。 体验游戏的快乐增强不怕困难、勇往直前的心理品质。 养培养幼儿的尝试精神。 喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。重点难点 活动重点：手脚着地屈膝后退爬行。

幼儿园中班体育活动《小乌龟爬爬爬》教案幼儿园中班体育活动教案：小乌龟爬爬爬活动目标：通过各种形式爬的练习，让幼儿学习爬时四肢的正确用力方法。发展幼儿四肢和躯干肌肉力量，增强动作的灵活性。鼓励幼儿大胆、勇敢地参加运动，培养他们不畏困难、坚强的心理品质。

6、幼儿园中班体育游戏教案《好玩的小布袋》含反思

1、布袋布袋真好玩，装好礼物回家喔！活动反思：我园的体育器械有飞盘、沙包、长尾巴、布袋等许多幼儿喜爱的布袋玩具。由于小班幼儿经验贫乏，创造了力有限，使其玩法单一，兴趣不持久。因此，我针对小班幼儿特点，设计了此活动《好玩的布袋》，增强幼儿对体育活动的兴趣，发展身体的灵活性和动作的协调性。

2、幼儿自由探索袋子的不同玩法，教师有针对性进行指导。 引导语：小朋友这个袋子可以用来装什么？今天老师想让你们和它交朋友，请小朋友动动小脑袋想一想，袋子可以怎么玩，哪个小朋友最聪明，玩出新花样，找一个宽的位置玩一玩。

3、好玩的袋子中班教案1 活动目标： 尝试袋子的多种玩法，体验玩袋子的快乐。 练习在袋内双脚连续向前跳的动作，发展动作的协调性及平衡能力。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 培养幼儿健康活泼的性格。

4、我进行的`中班体育活动《好玩的布袋》，目标是幼儿探索布袋的多种玩法。幼儿掌握套袋后的各种爬的技能，发展幼儿的灵敏性和协调性。体验游戏带来的快乐感受。活动中我感觉到孩子的积极和愉快，他们愉快地投入到布袋的各种运动中，孩子们的创造性、挑战自我的 精神 让我感到兴奋不已。