中班亲子体育游戏拍球教案,中班亲子体育游戏拍球教案及反思

本文一览：

• 1、拍球大班健康教案
• 2、球的玩法中班教案
• 3、幼儿园中班游戏教案
• 4、户外活动中班教案

1、拍球大班健康教案

拍球大班健康教案1 活动设计背景 我园比较注重球类活动，经过多次学习，孩子们的拍球水平普遍较高，但单一的拍球活动有时不能很好地调动孩子们的积极性，因此我们尝试花样拍球，既让幼儿保持对拍球的兴趣，又锻炼幼儿动作的协调性，并借此全面锻炼幼儿的身体。

大班体育教案：原地拍球1 设计意图：拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动，在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上，我们设计了换位拍球，以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力，同时，增进幼儿对球类活动的兴趣，以达到锻炼身心的目的。

一）幼儿练习原位拍球。 幼儿站在一固定位置上单手拍单球。 （二）学习换位拍球，尝试花样拍球。 两老师示范换位拍球。提要求：a两人前后站位；b前面一人原地连续拍球10下以后快速从左侧后退；c前面一人后退时，后面一人快速从右侧上前，接着拍球，交接时球不能停顿。（图3） 幼儿自由练习。

锻炼幼儿的.平衡能力及协调能力，激发幼儿参与户外活动的兴趣。初步了解健康的小常识。喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。【活动准备】皮球若干、低矮的平衡木。

增强合作精神，提高竞争意识。重点难点 学习原地左右手拍球的动作要领；原地左右手拍球时对球的调控能力。活动准备 篮球场地、小篮球与幼儿人数相等 活动过程 激趣热身 排四路纵队，闭眼辩别左右手。复习游戏：花样传接球比赛。

主动参与活动，体验活动的快乐及成功的.喜悦。【教学准备】原地单手拍球比较熟练。会玩“慢、快跑游戏”。皮球若干，《兔子舞》音乐。【教学过程】热身运动，熟悉球性游戏。教师带领幼儿玩游戏：听哨音，抱球“慢、快跑”游戏。熟悉球性练习。

2、球的玩法中班教案

幼儿园中班体育教案好玩的球 篇1 活动目标： 幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。 能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。 活动准备： 皮球。 活动过程： 玩球。 幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。 让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。 移球游戏。

积极探索发现利用一张纸使小球稳定的不同方法。能用完整的语言讲述自己的操作过程。能积极动脑筋想办法，解决问题。教学重难点 积极探索发现利用一张纸使小球稳定的不同方法。教学准备 知识经验准备：幼儿有玩球的经验，知道球滚动的特性。

幼儿园中班《小球别跑》教案1 活动目标： 探索利用多种材料让小球站稳的方法。 能积极动脑解决问题，体验探索操作的乐趣。 在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

父母蹲下来，孩子脚不能落地，孩子从地上抱起一个球后，父母抬起孩子一起返回。一家三口把三个球运回为止。幼儿园中班亲子体育游戏教案：好玩的球2 指导语：游戏一：宝宝滚皮球编者：严彩芝游戏功能：帮助宝宝掌握滚球的基本技能。锻炼手的肌肉和身体的协调能力。

能积极尝试，创造性地想出多种让球动起来的方法。能大胆地交流自己的想法，学习做观察记录方法。充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

运球中班教案 篇1 活动目标： 大胆运用球各种体育锻炼，发展创造力； 培养幼儿之间合作感和平衡能力。 通过运球让幼儿从中感到快乐同时也提高了能力的发展。 活动准备： 幼儿园器材篮球， 活动玩法： 2个幼儿一组，面对面或背对背，把一只球夹在中间，合作把球运到指定的地方，看那最快为胜。

3、幼儿园中班游戏教案

幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目的】训练小肢体和大肢体动作以及协调能力。【活动中班】数样用来夹取的小东西，如：小张的纸、小玩具、小苏打饼、豌豆、项链、三明治等等。干净的工作地板或桌面。夹子。大碗。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活 动目标：玩影子游戏，初步了解物体都有影子。知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。活动准备：幻灯机、台灯或手电筒、玩具等。活动过程：手影魔术，激发幼儿探索兴趣。

准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》　目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。

幼儿园中班游戏教案范文1：拉大锯 活动目的：锻炼幼儿肢体的灵活性和协调性。提高幼儿语言的表达能力。提高幼儿的交往能力、合作意识。幼儿可以用完整的普通话进行交流。学习游戏的玩法及规则。活动过程：热身活动。风吹来，小树在摇晃。幼儿模仿小树的样子，进行腰部和上肢的活动。

幼儿园中班游戏活动教案一：勇敢的小矮人 活动目标 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 培养幼儿健康活泼的性格。

4、户外活动中班教案

1、老师表扬按要求跳的小朋友。【篇二】幼儿园中班户外活动教案 活动目标：能大胆尝试各种平衡器具的运动，发展平衡潜力。培养初步的合作意识和竞争潜力。活动准备：平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各种独木桥若干。各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在场地的周围。

2、幼儿园中班户外活动方案1 活动目标： 积极参与垫子上的活动，锻炼大肌肉的运动技能。 通过活动提高身体动作协调性、灵活性，改善抗挫力。 体验运动时的乐趣。

3、寓教于乐，寓教于游戏之中，通过情景游戏让幼儿既达到了锻炼的目的，又能快乐的游戏，所以我设计了本次活动。 中班户外活动教案及反思 活动目标： 喜欢在小区自然的环境中，尝试新奇的、有野趣的活动，培养亲近自然的情感。 初步培养勇敢、不怕困难的意志力。 活动重点： 尝试野外游戏，体验野外活动的快乐。

4、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。提高幼儿思维的灵敏性。提高幼儿两合作进行游戏的能力。活动准备：音乐：月光 活动过程 开始部分。练习走圆，为游戏做铺垫。大圆走—成四队—开花走—双圈走。基本部分。（1）幼儿站成一个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。