体育游戏玩具大赛视频教学,体育活动玩具

本文一览：

• 1、自制儿童体育玩具做法
• 2、幼儿体育教师的活动感悟:自制教玩具
• 3、如何进行幼儿园体育游戏教学
• 4、幼儿园自制体育玩具与游戏的内容简介

1、自制儿童体育玩具做法

- 弹力球：用布包住弹力球，后系一根皮筋，可以控制弹性。- 飞镖：用木夹子夹布制成飞镖，供孩子们投掷。 绳类玩具 - 毽子：用塑料包装带撕成细丝，一端固定长绳，内装重物作为重心制作毽子，孩子们可以一边拉绳子一边踢玩。

将塑料袋对折，并用手压出明显的折横。找出塑料袋上的十字中心点，用笔做上标记。塑胶袋分别二端摺几摺。剪成条状，然后等宽将下面剪开。将硬币放在中心点“＋”上。

举重器材：利用废旧的易拉罐，废旧报纸制作举重玩具。沙包器材：可乐桶从中间剪开，留上半部分，握住口 ，可以玩沙包、小球抛接游戏。高跷器材：利用废旧的易拉罐，彩色的丝带，制作成高跷，孩子踩在牛奶罐上，拉直丝带，稳稳地走一走，锻炼孩子的平衡能力。

沙包：利用废旧布料制作的沙包，可以供孩子们进行投掷游戏。 举重：用废旧的旺仔牛奶罐和废旧报纸制作的举重玩具，让孩子们比一比谁的力气大。 梅花桩：废旧的旺仔牛奶瓶组合起来，用彩色的即时贴装饰，就变成了平衡性游戏的好玩具。

2、幼儿体育教师的活动感悟:自制教玩具

．独自探讨玩法。鼓励幼儿独自想法变换自制体育玩具的玩法。比如当教师发现幼儿对用纸板制作的五彩飞碟玩法老套、缺乏兴趣时，教师可启发幼儿想一想：“飞碟还可以怎么玩？”以引发幼儿的探索欲望。在幼儿探索有困难时，教师可通过演示新玩法或启发幼儿想象“电视上XX是怎样玩飞碟的”等来引导幼儿。

想要让孩子们的活动更加有趣和充满活力吗？那就自制一些体育器械吧！幼儿园可以准备各式各样的体育器械，如呼啦圈、同心鞋、皮球等。然而，如果每天都使用同样的器械，孩子们的新鲜感很快就会消失。因此，有条件的幼儿园可以尝试自制一些新的器械，让活动更加丰富多彩。

各班级老师广泛收集废旧材料，充分挖掘班级家长资源，用心设计和制作出了精美、好玩且结实环保的体育锻炼玩具。由教科室成员及四个教研组长组成的评审小组分别从“玩具有创意、制作美观实用、适合班级幼儿特点、材料有创新和总体印象”五个方面对老师们的作品进行了综合评分。

丰富的体育器械是开展体育活动的必备条件，它既可以激发幼儿参与活动的兴趣，又对发展幼儿的基本动作起着积极的作用。

常见的体育器械包括呼啦圈、同心鞋、皮球、跳绳、高跷、平衡木、拱形门等，还有如淘气堡、滑滑梯、攀沿墙等大型玩具。尽管教师知道要通过各种游戏方法来维持孩子们的热情，但如果每天都使用相同的器械，兴趣自然会减弱。因此，有条件的幼儿园可以考虑自制一些体育器械。

丰富的体育器械是开展幼儿园体育活动的必备条件。它不仅能够激发幼儿参与运动的兴趣，而且对促进幼儿基本动作的发展具有积极作用。幼儿园提供的体育器械种类繁多，包括呼啦圈、同心鞋、皮球、跳绳、高跷、平衡木、拱形门等，以及淘气堡、滑滑梯、攀沿墙等大型玩具。

3、如何进行幼儿园体育游戏教学

可以让幼儿练习手脚着地的爬、肘膝着地的爬、后退爬并将钻与爬的动作有机地结合起来，以激发幼儿活动的兴趣。 （2）由于幼儿的心脏发育还不完善，要避免憋气类的游戏，如拔河、扳手腕、举重等，这种憋气运动很容易使幼儿的心脏瓣膜受损，影响幼儿心脏的发育和健康。

热身运动：热身操，重点活动腿脚，请幼儿自主热身，做的好的带领大家一起做。教师最后有针对性的热身。游戏一：小勇士闯难关 幼儿首先通过绳索桥然后侧身滚过垫子，拿一个小画片，转弯跳过小草地。

教学游戏就是根据幼儿园教育大纲和课程的要求，有目的、有计划地进行设计和开展的游戏。它是以预先编好了主题情节、预先规定了规则的形式介绍给儿童的。教学游戏追求一定的教育目的。教学游戏一般包括四部分，即游戏的目的、玩法、规则和结果。游戏的目的是完成一定的教学任务或发展儿童某方面的能力。

热身运动：在欢快音乐中，教师与幼儿共同进行上肢模仿青蛙动作热身。学习动作：集体讨论青蛙跳的动作。幼儿自由模仿青蛙跳，教师适时提供指导和提醒。教师讲解并示范“蹲撑跳”动作要领，强调伸长后退、双脚连续跳、落地时膝盖微曲。集体再次练习“蹲撑跳”，尝试不同方向的跳法。

作为课程实施重要活动之一的游戏，应充分发挥幼儿在游戏中的主动性和创造性，鼓励幼儿参与多种游戏，鼓励幼儿在游戏中反映生活，为幼儿在游戏中运用和发展学习到的知识及能力提供机会和条件。幼儿园教学活动游戏化的定义所谓幼儿园教学活动的游戏化是指把幼儿的教育目标、内容、要求融于各种游戏中。

4、幼儿园自制体育玩具与游戏的内容简介

幼儿园的体育活动丰富多彩，其中自制玩具与游戏的设计既实用又充满乐趣。首先，布制的体育玩具如软飞盘、马缰绳和降落伞，以及毽子，为孩子们提供了轻巧的互动体验，增强了他们的协调性和手眼协调能力。

我们将废品制作成玩具，其意义并不在于做成玩具的本身，而在于通过这一行为，使幼儿从小树立勤俭节约、保护环境的良好意识，懂得“废品不废”的道理。通过自制玩具来丰富幼儿的游戏内容，促进幼儿体能的发展。

体育游戏是幼儿体育教学的重要内容。我园依据“教纲”的原则要求，结合教学实际，设计了大量的户外体育游戏活动和与这些活动相匹配的体育玩具。经过多年实践、多次改进，活动内容和玩具制作方法日臻完善，具备了贴近教学实际、方法简便易行等特点，适宜幼儿园日常体育活动，也适宜家庭亲子体育游戏。

幼儿每6人分为一组，每人确定自己的数字，石头、剪子、布决定由谁开始，先拿到包的幼儿双手向上抛包，沙包落地后向上的一面是数字几，与之对应的学生则上前来抛包，反应慢的、错的停玩一次，游戏反复进行。 玩法五：蚂蚁搬豆目的：锻炼幼儿的身体协调性。

幼儿在挑水过河的过程中，教师一定要对能力比较差的幼儿进行保护和引导。