体育电子互动游戏教案小班,体育类电子游戏

本文一览：

• 1、幼儿园小班体育游戏教案《小兔搬家》
• 2、幼儿园小班优秀体育游戏教案《踩高跷》含反思
• 3、小班体育游戏教案《我会骑车》
• 4、小班体育教案神奇的魔法圈
• 5、体育锻炼《小投手》教案小班

1、幼儿园小班体育游戏教案《小兔搬家》

1、《小兔搬家》幼儿园教案1 语言活动： 看图讲述《小兔搬家》 活动目标： 能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。 能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达。 活动准备： 挂图一幅；皮球。

2、关于幼儿园小班语言《小兔搬家》教案1 语言活动：看图讲述《小兔搬家》活动目标：能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达。活动准备：挂图一幅；皮球。

3、引导幼儿仔细观察人物动作，帮助他们用恰当的动词表示，每个小动物是怎样帮忙的。（2）教师引导幼儿完整讲述一遍故事。师：这么多小动物帮助搬家，太热闹了。（三）游戏：小兔搬家 小兔也想请你来帮帮忙，我们一起帮帮它好吗？（四）结束部分：教师引导幼儿用不同的方法把球宝宝送回家。

4、搬家（音乐起）小兔在妈妈的带领下沿路线搬家。教师根据幼儿的.活动情况进行指导。为小兔鼓励、加油。

2、幼儿园小班优秀体育游戏教案《踩高跷》含反思

幼儿园健康踩高跷教案1 活动目标：幼儿练习踩高跷，能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性。幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣。感受传统游戏的乐趣。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。教幼儿养成细心、认真的学习态度。

每人一副高跷 活动过程：老师教授踩高跷要领，示范踩高跷的动作。幼儿每人取一副高跷，分散站在场地上，自由尝试踩高跷。老师指导个别幼儿正确的踩高跷方法。熟练的幼儿可以两两踩高跷比赛。小结游戏情况，老师带领幼儿做放松动作，游戏结束。

．用标准的`动作再次练习探索尝试踩高跷。（二）巩固走高跷教师带领幼儿分成男孩女孩两组两排 （1）师：小朋友真厉害，都会走高跷了，现在我们来比一比看看谁走的最稳，教师带领幼儿幼儿听着口令玩高跷。

幼儿园踩高跷教案1 活动目标： 幼儿练习踩高跷，能保持身体平衡，提高动作的协调性和灵活性。 幼儿对体育游戏踩高跷感兴趣。

幼儿园中班游戏教案：踩高跷1 活动经验：自由踩高跷，发展幼儿平衡能力和胳膊与腿的协调能力。踩高跷比赛，训练幼儿的协调性、灵活性和反应能力。活动准备：每人一副用小铁桶和胶丝绳做的高跷，小板凳2把，欢快喜庆的音乐。活动过程：请幼儿检查自己的衣服和鞋带，纽扣扣好，鞋带系紧。

以下是我收集整理的《踩高跷》幼儿园大班游戏教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 《踩高跷》幼儿园大班游戏教案 篇1 活动目标： 在学会走高跷的基础上，学习用高跷带球向前走，培养幼儿用高跷来控球的能力。 尝试在高难度的挑战中，培养幼儿自我调节和不怕困难的品质。 能根据指令做相应的动作。

3、小班体育游戏教案《我会骑车》

让幼儿看看、讲讲说出大小、颜色不一样，巩固对红、黄、蓝颜色的匹配。乐意和大家一起愉快游戏。准备：大小、颜色不同的蝴蝶、录音机、猫妈妈图片、情景布置：猫妈妈商店 过程：情景感受猫妈妈的商店 猫妈妈商店里卖什么？有什么颜色的蝴蝶？小结：蝴蝶有红颜色、黄颜色、蓝颜色。

篇一：幼儿园《我的自行车》教案 教学目标：通过观察画面，了解主人公的活动和感受。通过语言或肢体动作演示，初步理解“绕”、“越”、“趟”、“冲”等动词。教学准备： 大书，教师或幼儿骑车的相片。

不知转了多少圈，我和车子一起倒在地上。虽然我还是改不了，但有了这次教训，我就好多了。唉！谁叫我胆子小呢。奶奶说要往前看，不要紧张。我每次骑车都跟吃了个大冰块一样，发抖！手捏得通红通红，紧张的汗流满面。奶奶鼓励我：“勇敢的去骑，否则你将永远不会骑车，被人笑话，你肯定不愿意。

写作思路：根据题目要求，可以以生活中某个相关事情作为主题，最后总结自己的感受。看见别的同学都会骑自行车，我心里羡慕极了。于是我就要爸爸妈妈教我骑车。终于，爸爸给我买了一辆自行车。开始骑自行车时有辅助轮，我骑上它很平稳，不用学，一骑就会了。但是同学们说：“把辅助轮去掉，才能学会。

4、小班体育教案神奇的魔法圈

1、学习双脚并拢跳进或跳出圈。通过游戏儿歌联系快速反应。体验游戏中放松和紧张的不同情绪。活动准备：幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。活动过程：游戏活动——吹泡泡 幼儿手拉手站成一个大圆圈，介绍游戏玩法。

2、课件：刘谦魔术视频，故事，美丽家园背景图，魔法歌曲。 幼儿每人魔法棒一个，教师魔法棒一个。 教师魔术：透明瓶子，水，颜料。 过程： 魔术导入，引起兴趣。 （1）今天张老师给小朋友们表演一段魔术，你们想看吗？（想）好，请仔细看。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 仔细的观察图片，能说大概说出图片的意思，有想了解图片的兴趣。 基本理解听懂图片故事的含义。 学习了解关心和帮助别人。 能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 学习出汗后的处理方法，逐步建立自我保护意识。 了解出汗时人正常的散热现象。 活动准备： 请家长为幼儿准备一身干净的衣服。 毛巾，幼儿人手一条。 活动过程： 通过让孩子们进行锻炼，引出活动。

5、体育锻炼《小投手》教案小班

在情境游戏中练习走，钻，平衡等基本动作，培养幼儿动作的灵敏和身体协调的能力。体验体育运动的乐趣。其次，我又以我是小旗手的身份向幼儿发对游戏游戏的兴趣，这时幼儿在观看阅兵式后对游戏已经产生了兴趣。然后我介绍游戏规则，请幼儿示范等步骤，发起幼儿再次对游戏的欲望。

热身运动。 教师与幼儿一起拿着小篮球进场。在教师的带领下，幼儿与小篮球一起做热身运动。 学习原地双手胸前投篮的方法。 教师示范讲解：双手持球置于胸前，两脚自然开立，两膝微曲，手指自然张开成球状，两个大拇指相对成“八”字形，用力握球，手心自然空出。投篮时，下肢蹬地发力，双臂向前方伸出，把球投向篮筐。

小班体育教案 篇1 设计意图 根据《3-6儿童学习与发展》指南中健康领域目标：幼儿在跑步时能躲避他人碰撞；以及双手向上抛球。通过《我爱劳动》这个游戏在跑动时躲避他人，以及对抛这个动作初步认识，激发学生兴趣。 活动目标 在跑动时躲避他人，不发生碰撞。 初步了解单手抛球的动作。

师：大家把校园重新打扫真干净，让我废物再利用把这些易拉罐和小球投球比赛（投篮器）比比那组神投手最多。 放松 模仿动物起床伸懒腰，打哈欠，洗脸等等经行放松。 反思 《我爱劳动》教案设计篇五 设计理念： 音乐教学必须体现音乐课程的审美体验价值。